“拥有一颗感恩的心”主题团日活动的总结.docxVIP

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“拥有一颗感恩的心”主题团日活动的总结

“拥有一颗感恩的心”主题团日活动总结 为了进一步响应团组织发扬的以感恩”为主题的团日活动,帮助和促进大学生对团组织的了解,旅游管理152班于XX年11月20日在新文205教室举办了以“拥有一颗感恩的心”为主题的团日活动。这次活动以感恩为主要内容,引导同学们展现感恩的心,积极发扬传统的感恩品质,现将具体内容向团委汇报如下:  一、活动流程:  .全体同学一起唱《感恩的心》。  2.由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。  3.由主持人为我们播放了同学们一起录制的视频《就现在》,让我们感恩现在,感恩同学,感恩老师。  4.由主持人组织同学们做“划名字”的游戏(游戏规则:每个同学找出一张空白的纸,假设情景为一艘诺亚方舟,只有十个座位,让每个同学写出十个名字,登上诺亚方舟。每过一分钟划去一个名字……)  5.由主持人为大家播放了一个关于母爱的视频名为《我老了,你会不会养我》  6.进行第二个游戏:模拟电话:同学们两两组队,一个当父母,另一个当孩子,模拟平时打电话的场景  7.由崔铎和李光宇同学为大家带来了朗诵。  8.最后,大家全体起立,满含感情的合唱《爱,因为在心中》  二、活动自我评估:  总体来说,这次活动还是比较成功的。首先,准备充分。班委提前一周策划,并开展部分工作,比如,生活委提前租借音响。其次,分工明确。团支书总领此次活动,生活委负责音响工作,纪检委负责会场的秩序和卫生工作,文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心,才使得这次活动顺利进行,没有出现大的失误,由此可见,旅游152班是一个团结向上的班集体。在成功的背后,我们也认真反省思考我们的不足。比如,在活动接近高潮的部分,场面稍显混乱,大部分同学被感恩的伟大深深感动落泪,同学们情绪波动较大,班委预料不足,没能很好地控制现场气氛。  三、活动成效及意义:  这次活动起到了预想的成果,同学们深深感受到了,并感恩的重要性且会在日后的生活中做出现。整个班级在这次活动中产生了共鸣,拉近了同学之间的感情,为班级的发展打下良好基础。   为了进一步响应团组织发扬的以感恩”为主题的团日活动,帮助和促进大学生对团组织的了解,旅游管理152班于XX年11月20日在新文205教室举办了以“拥有一颗感恩的心”为主题的团日活动。这次活动以感恩为主要内容,引导同学们展现感恩的心,积极发扬传统的感恩品质,现将具体内容向团委汇报如下:  一、活动流程:  .全体同学一起唱《感恩的心》。  2.由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。  3.由主持人为我们播放了同学们一起录制的视频《就现在》,让我们感恩现在,感恩同学,感恩老师。  4.由主持人组织同学们做“划名字”的游戏(游戏规则:每个同学找出一张空白的纸,假设情景为一艘诺亚方舟,只有十个座位,让每个同学写出十个名字,登上诺亚方舟。每过一分钟划去一个名字……)  5.由主持人为大家播放了一个关于母爱的视频名为《我老了,你会不会养我》  6.进行第二个游戏:模拟电话:同学们两两组队,一个当父母,另一个当孩子,模拟平时打电话的场景  7.由崔铎和李光宇同学为大家带来了朗诵。  8.最后,大家全体起立,满含感情的合唱《爱,因为在心中》  二、活动自我评估:  总体来说,这次活动还是比较成功的。首先,准备充分。班委提前一周策划,并开展部分工作,比如,生活委提前租借音响。其次,分工明确。团支书总领此次活动,生活委负责音响工作,纪检委负责会场的秩序和卫生工作,文娱委负责黑板的布置以及节目工作。正是由于班委之间团结一心,才使得这次活动顺利进行,没有出现大的失误,由此可见,旅游152班是一个团结向上的班集体。在成功的背后,我们也认真反省思考我们的不足。比如,在活动接近高潮的部分,场面稍显混乱,大部分同学被感恩的伟大深深感动落泪,同学们情绪波动较大,班委预料不足,没能很好地控制现场气氛。  三、活动成效及意义:  这次活动起到了预想的成果,同学们深深感受到了,并感恩的重要性且会在日后的生活中做出现。整个班级在这次活动中产生了共鸣,拉近了同学之间的感情,为班级的发展打下良好基础。   为了进一步响应团组织发扬的以感恩”为主题的团日活动,帮助和促进大学生对团组织的了解,旅游管理152班于XX年11月20日在新文205教室举办了以“拥有一颗感恩的心”为主题的团日活动。这次活动以感恩为主要内容,引导同学们展现感恩的心,积极发扬传统的感恩品质,现将具体内容向团委汇报如下:  一、活动流程:  .全体同学一起唱《感恩的心》。  2.由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。  3.由主持人为我们播放了同学们一起录制的视频《就现在》,让我们感恩现在,感恩同学,感恩老师。  4.由主持人组织同学们做“划名字”的游戏(游戏规则:每个同学找出

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