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- 2018-06-28 发布于贵州
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《植物写生课件》小学美术人美版四年级下册_3
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 义务教育教科书 美术 四年级 第一课 教师：尹开翔 单位：康平县含光小学 线描写生： 用单色线对物体形态特征进行艺术性勾勒。 线条特点： 流畅 曲直 粗细 穿插 遮挡 观察 描述 叶子或花朵的特征 变换角度去观察的结果 角度变化 花叶组合特征 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
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