三英下第三单元导学案.docVIP

程河镇中心小学英语导学案 年 级 三 班级 123 主备人 李珍 使用人 李珍 课 题 Unit 3 At the zoo 学习内容 The first period A Let’s talk 教材分析 本部分提供学生要学习的核心句型It’s so… 学情分析 本课时主要在于对学生的兴趣培养，英语学习内容是常用口语的学习及运用。教师要创设活泼、生动、贴近生活的教学环境，让学生多参与，多表演，多交流，提高学生口语能力。 学习目标 1、能够听、说、读句型It’s so… 2、在情景中熟练应用Look at the…, It’s so… 学习重点 能够听、说、读句型It’s so… 学习难点 so 的用法。 学习准备 课件、图片、视频 修改完善 学习流程 Step 一 Warming up 教师播放三年级上册Unit 4部分Let’s chant复习学过的句型Look at the…及学过的动物单词duck等和形容词fat,big等。 Step二Presentation 1、教单词fat，tall,short。 2、用giraffe的图片教学句子It’s so…了解so 的用法。 　　 so 在句子中的意思是：“强调某种程度” 。 3、用panda的图片和giraffe的图片形成强烈对比，教句子It’s short and fat! 4、根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。 5、再次播放Let’s talk / A 部分的教学录音， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。 教师对语言点进行解释： Wow!表示惊叹，Ha！表示好笑。 Step 三Group work 小组内练习读对话、分角色朗读对话。 Step 四Exchange exhibition 1、全班学生分角色朗读对话、表演对话。 2、个别学生分角色表演对话展示。 Step 五Practice 两人小组游戏，轮流模仿学过的动物，用It’s so…来描述动物的特征。 Now, Let’s play a game.Act and say:Look at the…Your friend will say: It’s so… 板书设计 Unit 3 At the zoo Look at the … It’s so tall. It’s short and fat! 教学反思 程河镇中心小学英语导学案 年 级 三 班级 123 主备人 李珍 使用人 李珍 课 题 Unit 3 At the zoo 学习内容 The second period A Let’s learn Let’s do 教材分析 本部分继续以教师带学生参观动物园作为语境呈现要学习的的四个形容词。 学情分析 本节课主要是对形容词的学习，因为这都是比较简单的形容词，用比较的方法展示给学生看，他们都比较的理解，学起来也比较感兴趣。 学习目标 1、能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。 2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作 学习重点 能听、说、认读几个形容词tall fat thin short。 学习难点 听懂形容词 学习准备 课件、图片 修改完善 学习流程 Step 一 Warming up 1）日常口语会话展示。 （2）教师播放歌曲录音，师生边唱边做动作。 Step二Presentation 1、出示图片，教师说：You will see a beautiful picture. Look at it carefully and tell us: What’s in it?/What are they? 　　教师快速展示系列动物图片：giraffe, monkey, 　　学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。 　　2、继续展示图片：两只长颈鹿，对比他们的大小 　　T: What are they? They are giraffes. Oh, Look! This is very tall. But that is very short. 教师强调tall 和 short。 　　同样出事猴子图片，比较胖瘦，引出单词，教师领读学生跟读学习单词; 教师也可关闭声音, 让学生看动画读单词。 3、播放Let’s learn 部分的录音，学生单词跟读。 Step 三Group work 小组内操练单词 （1）指-说，说-指 （2）说英语-说汉语，说汉语-说英语 Step 四Exchange exhibition 1、单词学习情况