2019版高考生物一轮复习 第三单元 光合作用与细胞呼吸 第三讲 能量之源——光与光合作用练习 苏教版.docVIP

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2019版高考生物一轮复习 第三单元 光合作用与细胞呼吸 第三讲 能量之源——光与光合作用练习 苏教版

第三讲 能量之源——光与光合作用 [课时作业]                         单独成册 一、选择题 1.历经一个多世纪,经过许多科学家的实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物,在下面几个著名实验中,相关叙述不正确的是(  ) A.普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气 B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件 C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量 D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2 解析:普利斯特利的实验证明了植物可以更新空气,A正确;萨克斯的实验的单一变量为是否光照,曝光的一半叶片为对照组,遮光的一半叶片是实验组,也可证明光是光合作用的必要条件,B正确;恩格尔曼的实验发现光合作用的场所是叶绿体,产物有氧气,并未定量分析,C错误;鲁宾和卡门采用同位素标记法用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自于H2O而不是CO2,D正确。 答案:C 2.能源问题是当前社会面临的最为紧迫的问题之一,而氢气则是最洁净的高效能源之一,H2可由2个H+生成,光合作用的光反应可产生H+,目前部分生物学家正致力于从光合作用中得到用于合成H2的H+的研究,并取得了一定的进展。下列有关说法错误的是(  ) A.水光解产生的H+被NADP+接受,生成了NADPH B.在叶绿体中ATP和NADPH的转移途径是从类囊体薄膜到叶绿体基质 C.根据光合作用释放的氧气量,可以计算出光合作用有机物的积累量 D.停止光照,暗反应很快会停止,停止供应CO2,则光反应不受影响 解析:选项A正确,ATP和NADPH是光反应的产物;选项B正确,ATP和NADPH形成于类囊体薄膜,然后转移至叶绿体基质参与暗反应;选项C正确,光合作用每释放6 mol氧气,会积累1 mol葡萄糖,因此可根据光合作用释放氧气的量计算光合作用有机物的积累量;选项D不正确,停止供应CO2,暗反应停止,光反应产生的ATP和NADPH积累,进而光反应受到抑制。 答案:D 3.如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是(  ) A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类 C.被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5 D.光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高 解析:CO2的固定实质是CO2与C5结合生成C3,该过程在酶的催化作用下完成,不需要消耗ATP,故A项错误;CO2不可直接被[H]还原,而是C3被[H]还原,故B项错误;被还原的C3在有关酶的催化作用下,可再形成C5,维持C5含量的相对稳定,故C项正确;光照强度减弱,光反应减弱,光反应形成的[H]和ATP减少,这样C3被还原生成的(CH2O)和C5减少,而在短时间内,之前已经生成的C5仍然会与CO2合成C3(速率不变),故C5含量会减少,故D项错误。 答案:C 4.给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照,发现能使草酸铁的Fe3+还原为Fe2+,并有氧气释放。此实验证明(  ) A.光合作用在类囊体上进行 B.光合作用的产物O2来自H2O,而不是CO2 C.类囊体吸收光能后,产生O2和还原性物质 D.类囊体上的光反应能产生O2,而暗反应使Fe3+被还原 解析:由题干可知,类囊体吸收光能后,可以产生O2和具有还原性的物质,故选C。 答案:C 5.实验发现将叶绿体从叶肉细胞中分离出来,破坏其外膜,仍然可以在光下利用二氧化碳生产有机物、放出氧气。以下分析正确的是(  ) A.光合作用所需的酶和色素主要位于叶绿体内膜和基质中 B.叶绿体内膜具有选择透过性,外膜是全透的,起保护作用 C.光合作用必须在叶绿体中才能进行 D.叶绿素被破坏则不能进行光合作用 解析:与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜和叶绿体基质中,色素仅分布在类囊体薄膜上,A错误;叶绿体内膜和外膜都具有选择透过性,B错误;蓝藻没有叶绿体,也能进行光合作用,C错误;叶绿素在光反应中吸收和转化光能,叶绿素被破坏,则不能进行光合作用,D正确。 答案:D 6.取某植物生长旺盛的绿叶,用打孔器打出许多叶圆片,再用气泵抽出叶圆片中的气体直至叶圆片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中,给予一定的光照,记录每个烧杯中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。下列说法错误的是(  ) A.本实验是研究CO2浓度对光合作用强度的影响 B.叶片必须先在暗处放置几小时,消耗叶片中的淀粉 C.叶肉细胞产生的O2从叶绿体扩散到线粒体和细胞外 D.一定范围内增强光照强度,可以缩短叶圆片上浮的平均时间 解析:该实验的自变量是不同浓度的NaHCO3溶液,可以为光合作用提供CO2,所以该实

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