五年级上册美术ppt课件多姿多彩的风筝赣美版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 1．风筝 风筝古称纸鸢，也叫鹞子。据文献记载起源 于春秋时期， 鲁国人公输般制造木鹊，成而飞之，用于军事侦察。风筝之 名始于唐代，当时在鸢首系竹哨，风吹鸢起，发声如筝，因 而得名“风筝”。 常有求福、长寿、喜庆、吉祥 的寓意。 北京风筝 据史料记载，北京风筝已有300多年的历史，且制作技 艺精湛。《南鹞北鸢考工志》相传为大文学家曹雪芹所作 的关于风筝的著作，以口诀的形式介绍了40多种凤 筝的制 作方法，收集了200多个品种，并配有彩色图谱。 天津风筝 天津风筝始兴于杨柳青。天津凤筝种类很多，以软 翅的风筝最具特色，制作精巧，设色上吸收了版画和 国画的特点，常使用退晕法，显得典雅明快。天津风 筝以魏元泰之作最为有名,清末民初时，因其作品精巧 美观，被尊为 “凤筝魏”。 山东潍坊风筝 潍坊风筝相传始于明代，至清代乾隆、嘉庆年间 更加普及。白杨家埠一带的民间艺人到集市上设摊出 售风筝，他们多是年画艺人，冬天印年画，年后扎风 筝。风筝画面多具民间年画的特点，色彩对比强烈， 风格粗犷，由于价廉，深受孩童喜爱。 南通风筝 苏南通风筝中最有特色的是板鹞，由于其造型像一块板，故名。大者2m—3m， 小者lm以下，通常由长方形、正方形和菱形组成，外露六角，因而俗称“六角鹞子”。由于板鹞风筝体积庞大，须十余人同时操作方能将其送上天空， 一般分为高、中、低三个声部， 构成完整的音效体系。其声如交响乐，分外雄壮 。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化