全等三角形四个课时练习题.docVIP

全等三角形（一） 1如图1所示，△ACF≌△DBE，∠E=∠F，若AD=20cm，BC=8cm，你能求出线段AB的长吗？ 2. 如图，AB∥CD，AC∥DB，AD与BC交于0，AE⊥BC．于E，DF⊥BC于F，那么图中全等的三角形有( )对 A．5 B．6 C．7 D．8 3..如图，在△ABE和△ACD中，给出以下四个论断：①AB=AC；②AD=AE; ③AM=AN④AD⊥DC，AE⊥BE．以其中三个论断为题设，填入下面的“已知”栏中，一个论断为结论，填入下面的“求证”栏中，使之组成一个真命题，并写出证明过程 已知： 求证： 全等三角形练习题（二） 1．如图1，△ABC≌△ADE，∠B＝100°，∠BAC＝30°，那么∠AED＝______． 2如图2，AB，CD相交于点O，AD＝CB，请你补充一个条件，使得△AOD≌△COB．你补充的条件是______． 3．如图3，AC，BD相交于点O，AC＝BD，AB＝CD，写出图中两对相等的角______． 4.完成下列证明过程． 中，∠B＝∠C，D，E，F分别在，，上，且， 求证：． 证明：∵∠DEC＝∠B＋∠BDE（ ）， 又∵∠DEF＝∠B（已知）， ∴∠______＝∠______（等式性质）． 在△EBD与△FCE中， ∠______＝∠______（已证）， ______＝______（已知）， ∠B＝∠C（已知）， ∴(　　)． ∴ED＝EF(　　)． 全等三角形练习题（三） 下列说法中：①如果两个三角形可以依据“AAS”来判定全等，那么一定也可以依据“ASA”来判定它们全等；②如果两个三角形都和第三个三角形不全等，那么这两个三角形也一定不全等；③要判断两个三角形全等，给出的条件中至少要有一对边对应相等．正确的是（　　 ） 如图，BE，CD是△ABC的高，且BD＝EC，判定△BCD≌△CBE的依据是“______”． 如图：AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD，求证BC=AD． 4. 已知：OC是∠AOB的平分线，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D、E 求证：PD=PE． 5.如图，△ABC的角平分线BM，CN相交于点P，求证：点P到三边AB，BC，CA的距离相等． 全等三角形练习题（四） 1.如图：在△ABC，AB=AC，BD⊥AC于D，CE⊥AB于E，BD、CE相交于F。 求证：AF平分∠BAC。 2. 如图（6）：CG=CF，BC=DC，AB=ED，点A、B、C、D、E在同一直线上。 ??求证：（1）AF=EG，（2）BF∥DG。 3. 如图（10）∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，BD=CE。 求证：AB=AC。 4. 如图：在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，过点C在△ABC外作直线MN，AM⊥MN于M，BN⊥MN于N。 （1）求证：MN=AM+BN。 (2) 若过点C在△ABC内作直线MN，AM⊥MN于M，BN⊥MN于N，则AM、BN与MN之间有什么关系？请说明理由。 B C O D A 图3 A D E C B 图1 A D O C B 图2 A D E C B F 图2 B C E D A