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九年级第一学期《放缩与相似形

24.1放缩与相似形 * 定义1:把形状相同的两个图形称为相似形. 1.观察以下两组图形有什么特征? 定义1:把形状相同的两个图形称为相似形. 全等形是相似形的一种特殊情况 形状相同, 大小不一定相同 形状相同, 大小相同 回忆:什么叫全等形? 定义:能够重合的两个图形叫做全等形.全等形的形状、大小都相同。 定义2:图形的放大或缩小称为图形的放缩运动。 练习:举出日常生活中图形放大或缩小的实例 思考:相似形具有什么特点呢? 操作:书本第3页 如果两个多边形是相似图形,那么这两个多边形的对应角相等,各对应边的长度成比例(或各对应边的比值是相等的). 如果两个多边形是相似图形,那么这两个多边形的对应角相等,各对应边的长度成比例(或各对应边的比值是相等的). 1、如图,△ABC与△DEF是相似图形,点A与点D、点B与点E、点C与点F分别是对应顶点, 且AB=1.7cm,BC=2.9cm,AC=3.7cm,DE=3.4cm, 求 DF,EF,∠C, ∠E, ∠F. 练习:书本第5页练习3 A B C E D F 1.7 2.9 3.7 3.4 两个矩形、两个等腰三角形、两个正方形、 两个等腰直角三角形一定是相似图形吗?为什么呢? 问题拓展 思考:怎样画已知图形的相似图形? 练习:书本第5页练习2 判断题 2、两个直角三角形一定是相似图形………( ) 4、两个等边三角形一定是相似图形………………( ) 5、有一个内角为30度的两个等腰三角形一定是相似图形……( ) 10、两个图形全等也可以说这两个图形是相似的 …( ) 1、两个圆一定是相似图形…………………( ) 3、两个等腰直角直角三角形一定是相似图形……( ) 7、有一个角为100度的两个等腰三角形一定是相似图形……( ) 6、有一个底角为30度的两个等腰三角形一定是相似图形……( ) 9、任意两个等腰梯形一定是相似的 ………( ) 8、任意两个正方形一定是相似的 ………( ) 1、这节课你学会了什么? 2、你还有什么疑惑吗? 五、反思小结

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