诗歌鉴赏之思想情感(教师版).docxVIP

1.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。水村闲望(宋)俞紫芝① 画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。 翡翠④闲居眠藕叶，鹭鸶别业⑤在芦花。 溪云淡淡迷渔屋，?野旆⑥翩翩露酒家。可惜一绷真水墨，?无人写得寄京华。【注】①俞紫芝：宋代诗人，笃信佛教，终身不仕。②桡，船桨，指代船。③赊，语助词。④翡翠，翡翠鸟。⑤别业，原意为别墅，此指白鹭栖息的地方。⑥旆，旗。【诗句解读】画船静泊沙滩，隔岸烟雾笼罩，衰草迷蒙，翡翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，溪云淡淡，渔屋笼罩在烟雾之中，酒旗招展，溪云淡淡，酒家微露。可惜这一幅栩栩如生的水墨画，没有人画了寄到京华去。诗歌运用了什么手法？表达作者怎样的情感？（6分）【参考答案】①诗歌前三联借景抒情，情景交融，表现了作者悠然闲适的心情。②尾联直抒胸臆，可惜这一幅栩栩如生的水墨画，没有人画了寄到京华去，表达了诗人鄙弃官场，寄情山水，喜爱无羁绊的自然生活，与世无争的情怀。（意思对即可）2.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2013年高考新课标全国卷Ⅱ）次韵雪后书事二首（其一）朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。（2）诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。（6分）【解析】这首诗的题目为“次韵雪后书事”。这首诗是一首和诗。和诗是朋友之间用诗相互酬答的一种方式。这种朋友之间的相互酬答，既可以是面对面的，也可以是身在异处通过书信的形式来进行的。根据诗中的“折寄遥怜”、“相思”、“独自回”等词可知，这首诗显然属于后者。这首诗以“书事”为题，句句都是在描写诗人的行为。这些描写为读者展示了一位思念远友，为朋友的遭遇满怀忧虑的老者形象。高考命题人认为这首诗是咏梅诗，实为不妥。咏物诗，所咏之物是整首诗描写的主体，咏物的目的或借物喻人，或托物言志，或兼而有之。这首诗虽然写了梅，却没有对其做正面描写，虽然也表现了梅的品格，目的却不在此。在诗中，梅只是诗人用以慰藉自己鼓励朋友的凭藉，而不是要着意表现的对象。【参考答案】表现了作者落寞惆怅、若有所失的心情。作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。（6分。答出作者心情的，给3分；能作简要分析的，给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）3.阅读下面这首诗歌，然后回答问题。都梁六首（其二）陈造①天外纤云尽，山巅望眼遥。 平淮②剪绿野，白塔界晴霄。客里风光异，吟边物象骄。功名它日事，回首兴萧条。【注】①陈造，南宋诗人。本诗是诗人登都梁山所作。都梁山位于今安徽盱眙东南。②淮河在南宋时作为宋金边界线，于都梁山附近流过。【诗句解读】万里晴空，没有一丝云浮荡天边。放眼望去，都梁群峰一直向远方绵延。平缓流淌的淮河流过平原，像剪开了绿色的田野；高高耸立的白塔插入云端，像把碧蓝的天空一分两半。客游外地，风光确实不一般，禁不住吟诵这边域壮伟的景观。但一想起国家前途、个人抱负，就只能是黯然回首兴趣索然。请结合全诗，分析诗人丰富的思想感情。（6分）【参考答案】①对壮美的边界自然风光的赞叹之情。诗人登都梁山见到平淮绿野、白塔晴霄的开阔壮伟之景，不禁生发出赞叹之情。②对山河破碎，恢复无望的感伤之情。诗人通过描写宋金边境之景想到淮水为界，山河分裂，表达了对国家现状感伤之情。③对当局不思振作、屈辱求和的不满之情。诗人于都梁山眺望如此壮美却被金人占领的山河，心中充满对南宋统治者不思振作，无法收复失地的不满与愤懑之情。④表达了诗人无心求取功名的痛苦和无奈。尾联的第一句“功名它日事”直接地表达出诗人在国事日非的大前提下，无心谈及个人的功名前途的痛苦之情。（不切合诗句分析，只答出套话如“忧国忧民”“壮志难酬”“报国无门”等酌情给1分）（每点2分，答出3点即可）4.阅读下面这首诗，然后回答问题。（2013年四川卷）九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。【注】①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。（1）这首诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）【解析】《九日和韩魏公》是北宋散文家苏洵为答谢韩琦邀请自己参加宴会的一首诗。首联为谦恭之辞，登门不才为自谦，华发映罍为颂韩。颔联又延展谦恭之意，意为不堪承受丞相邀人东阁宴饮的盛情，又愧列诸老儒于曲台。颈联言其感谢丞相的惠泽，表明丞相邀饮不但消解了佳节思乡的愁绪，而且激发了自己的“壮心”。尾联延展“壮心”：暮归后，面对寒雨反而兴奋得难以入睡，干什么呢？“自把新诗百遍开”。说写新诗，暗寓业进之意。【参考答案】主要表