营养小子大探险教案设计.docVIP

营养小子大探险 教师：李淑 活动目标： 1. 认识不同食物的营养价值，并初步感知、认识食物在人体内旅行的过程。 2. 通过观察、比较等方法，初步了解消化器官的功能。 3. 知道保护消化器官的重要性。 活动重难点： 重点：认识不同食物的营养价值，并初步感知、认识食物在人体内旅行的过程。 难点：通过观察、比较等方法，初步了解消化器官的功能。 活动准备： PPT， 人体器官模型一个，小面包若干、消化器官图。 活动过程： 1. 师：“请小朋友们和老师一起进行一次奇妙的探险吧！” 播放图片，上面有各种食物。 师：“小朋友们看到了什么啊？” 师：“那小朋友们知道这些食物里都含有什么营养成分么？ 播放PPT，请幼儿仔细听各类食物的营养并复述。 2. 师：现在，请小朋友们和老师一起跟着营养小子进行一次探险之旅吧？ 出示PPT，老师讲故事。 3. 出示人体器官模型，请小朋友一起将消化过程复述一遍，并说出消化器官的主要作用。 师：“刚才我们跟着营养小子在我们的身体里进行了一次探险之旅，老师现在要考考小朋友们了。”出示人体器官模型，“谁能告诉老师，营养小子都经过了哪些器官啊？这些器官的主要功能是什么？” 口腔（牙齿用来研磨食物，把食物磨碎，避免食物过大卡在食管里。牙齿是食物消化过程的第一步，小朋友们一定要保护好自己的牙齿。谁能说说怎么样保护牙齿呢？饭后漱口，不吃过多的甜食，不吃过硬的东西等等） 食管（是