原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第6讲 单项式与多项式相乘
学习目标：使学生探索并了解单项式与多项式相乘的法则；会运用法则进行简单计算．
学习重点：单项式与多项式相乘的法则及其运用．
学习过程
(一) 回顾
1. 单项式与单项式相乘的法则是什么?
2. 计算：
(1) (-9ab)·(8ab)； (2) (-2xy)·(3xy)．
3. 情景问题：
例 如图，学校有一块长为a米，宽为b米的矩形操场，现在要割出一块边长分别为2c、b米的矩形场地作篮球场，试用不同的方法表示余下的场地的面积．从不同的表示方法中，你能得到什么结论?
说明：由学生分组讨论，探索其结果后，各组汇报其所得的结论：
(1) S=b(a-2c)； (2) S=ba-b·2c．
由(1)、 (2)可知：
b(a-2c)=ba-b·2c．
这里b(a-2c)即为一个单项式乘以多项式．
4. 在有理数的计算中，我们曾经学过了乘法分配律，即：
(1) m(a+b+c)=_______________．
(2) 如图，用两种不同的方法求出矩形的面积，并思考，从其结果可得出什么结论?
(二) 新课
1. 例1 计算：
(1)2a·(3a-5b)； (2)-2a·(3ab-5ab)．
单项式与多项式相乘的法则
单项式与多项式相乘，只要将单项式分别乘以多项式的各项，再将所得的积相加．
① 这里的根据是乘法分配律.
②把单项式与多项式相乘，转化为单项式与单项式相乘，再运用单项式与单项式相乘的法则进行计算．
运用单项式乘以多项式法则应注意的问题：
（1）法则中的每一项，都是指含有它前面性质符号的项，在计算中要正确定积中每项的符号，积的各项符号的确定，与去括号法则基本一致；
（2）单项式与多项式相乘的结果是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同，计算过程中不要漏项；
（3）做混合运算时，要注意运算顺序，乘积结果有同类项时，必须合并同类项；
例2 计算：2ab·(ab-5ab)-3ab·(-ab)·5ab．
例3 先化简，再求值：
-a(a-2ab-b)-b(ab+2a-b)，其中a=2，b=-．
(三) 小结
单项式与多项式相乘的法则及其运用；数学中“转化”、“换元”的思想．
基础训练
1.计算题：
（1） （2）
（3） （4）
（5）（6）
（7） （8）
（9）（10）
2.计算题：
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7）（8）
（9）（10）
（11） （12）·
3.填空题：
（1）观察：，，， ，则第个等式可以表示为 ．
使成立，则的值分别为
（3）尽可能地写出两个整式 ，使每个整式至少含其中一个字母，并使它们的乘积为.
（4）当时，代数式的值是___________.
4.选择题：
（1）下列计算正确的是（ ）
A、 B、
C、 D、
（2）下列计算正确的是（ ）
A． B．
C． D．
（3）有一种运算：，其中为实数，则等于（ ）
A. B. C. D.
（4）．当x=，y=-1，z=-时，x（y-z）-y（z-x）+z（x-y）等于（ ）
A． B．-2 C．- D．-2
培优训练：解答题：
（1）当x为何值时，等式；
（2）已知求的值；
（3）解方程（不等式）：
① ②
③④；
⑤
（4）先化简，再求值：，其中；
（5）（6），求的值；
（7）；其中x=2，y=1；
（8）；其中x是最小合数的平方数的一半；
（9）已知：，求：的值；
（10）已知；其中；
（11）若，
求的值；
（12），其中；
（13）先化简，再求值：其中，a=0.5
（14）求的值，其中
（15）解方程：
（16）已知满足，试求的值.
（17）已知，求的值.
作业
1.选择题：
（1）一个长方体的长、宽、高分别是、、，则它的体积是（ ）.
A. B. C. D.
（2）下列说法正确的是（ ）
A．多项式乘以单项式，积可以是多项式也可以是单项式；
B．多项式乘以单项式，积的次数等于多项式的次数与单项式次数的积；
C．多项式乘以单项式，积的系数是多项式系数与单项式系数的和；
D．多项式乘以单项式，积的项数与多项式的项数相等
（3）下列说法不正确的是（ ）
A．两个单项式的积仍是单项式
B．两个单项式的积的次
文档评论（0）