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人教课标版八年级物理下册教案第五节 电功率与安全用电
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教学目标
一、知识与技能
1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。
2.知道电路中安装保险丝,为什么能够“保险”。
二、过程和方法
1.通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。
2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。
三、情感、态度与价值观
1.通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性。增强学生安全用电的意识。
2.通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。
教学重点:理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大。
教学难点:保险丝的“保险”作用。
教学准备:电源、小灯泡(带座)若干、保险丝(粗细不同)、铜丝、滑动变阻器、导线若干、投影仪及投影资料。
教学过程
一、引入新课
电给我们的生活带来了极大的方便,但是如果不注意安全用电,所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子:
1.(羊城晚报)2000年3月29日,河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。
2.(羊城晚报)2002年3月23日,一民房今晨失火死2人,疑是家中电线短路引起的。
3. (厦门日报)“用电不当毁了世界文化遗产”2003年1月19日19时左右, 世界文化遗产—一武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾,主殿在这场大火中全部烧毁。
上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识,在前面我们已经学习一部分了,这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。“电功率与安全用电”(板书)
二、进行新课
(一)电功率越大,电路中的电流就越大
近几年来,我国许多地区对供电线路进行了改造。将电线换成更粗的,电能表的额定电流换成更大的。为什么要这样做呢?上课前同学们已经进行了一次家庭调查,调查十年前和现在所使用的用电器分别有哪些。屏幕上的是一个同学的调查结果。大家互相交流一下调查结果。看看可以得出什么结论。
添置了新的大功率用电器。那么添置前和添置后对电路有什么影响呢?我们现在用电功率的知识来计算十年前和现在究竟是哪些
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