伊索寓言两则课堂实录(2).docVIP

《伊索寓言两则》课堂实录 刘华丽 教学目标：1、了解寓言特点。 2、体会寓意，学习做人。 3、培养学生的想象能力。 教学重点：体会寓意，学习做人的道理。 教学难点：培养学生思维想象能力。 教学方法：注重分角色朗读、即兴表演帮助学生理解寓意，学习做人。 教学过程： （一）导入： 师：在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章——寓言。同学们读过寓言吗？你读过哪些寓言故事？ 生1：《拔苗助长》、《守株待兔》 生2：《刻舟求剑》、《狼和小羊》 生3：《农夫和蛇》、《乌龟和兔子》…… 师：同学们读了这么多寓言故事，那你能从中发现寓言有什么特点吗？ 生1：寓言故事篇幅一般短小，同学们很爱读。 生2：寓言故事能告诉我们一个深刻的道理。 …… 师：大家总结得都很好，我们课下不但要多读书，还要善于总结积累知识。那究竟什么是寓言呢？请同学们来看屏幕，宋伟来给同学们读一下。 寓言：是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺意义，给人以启发。它篇幅短小，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物。它常用的表现手法有比喻、拟人、夸张等。 师：现在你一定了解了寓言的特点吧。今天，我们再来学习《伊索寓言两则》，请看这节课的学习目标： 多媒体显示：1、了解寓言特点。 2、体会寓意，学习做人。 3、培养学生的想象能力。 师：大家有信心完成上面的目标吗？ 生（齐）：有！ 师：通过课前的预习及查阅，你了解伊索这个人吗？