安徽省六安市第一中学2017_208学年高二历史9月月考试题(含答案).docVIP

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安徽省六安市第一中学2017_208学年高二历史9月月考试题(含答案)

安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二历史9月月考试题 一、选择題(本题包括24小题,每小题2分,共48分。每小题只有一项符合题目要求) 1.管仲指出“一国而两君,一国不可理(治理)也”;孔子主张“君君臣臣”;孟子认为“天无二日,民无二王”;荀子也提出“无君子,则天地不理,礼义无统”。这反映了当时(  ) A.流派众多,文化活跃 B.君主专制,国家统一C.政治失序,礼崩乐坏 D.阶层固化,等级森严 2.荀子认为,自然界出现的诸如“星坠、木鸣”等特殊现象,“怪之可也,而畏之非也”,而“人妖(妖)”这种人事上的反常现象,则“可畏也,而不可怪也”。荀子在此表达出( ) A.对天道自然的敬畏之情 B.对自然异象的高度重视 C.对天人关系的理性思考 D.对天人感应思想的认同 3. “堂高三尺,土阶三等,茅茨不翦,采椽不刮夏日葛衣,冬日鹿裘。其送死,桐棺三寸(薄葬之意),举音不尽其哀。教丧礼,必以此为万民之率。”下列思想主张与材料出自同一学派的是(  ) A.为政以德 B.严刑峻法 C.无为而治 D.兼爱非攻 4.道家认为“人法地,地法天,天法道,道法自然”;儒家肯定人是自然界的一部分,认为人负有“仁民爱物”、善待自然的伦理义务。这些观念(  ) A.专注于保护生态环境 B.属于农耕经济的产物C.受到天人感应说影响 D.强化了神权政治体制 5. “致君尧舜上,再使风俗淳”,“致君唐虞际,淳朴忆大庭”,“死为星辰终不灭,致君尧舜焉肯朽”,杜甫的这些诗句表达了他对尧舜之治的理想社会的向往。春秋战国时期与杜甫这一向往相近的思想学派是(  ) A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家 6.司马迁《史记太公自序》中评价诸子百家中的某学派“其术以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形,故能究万物之情。不为物先,不为物后,故能为万物主。”下列思想主张也属于该学派的是(  ) A.道之以德,齐之以礼,有耻且格 B.民为贵,社稷次之,君为轻 C.治大国,若烹小鲜 D.虽在农与工肆之人,有能则举之 7.春秋至战国前期,老子创立道家学派,孔子创立懦家学派,墨子创立墨家学派,李悝创立法家学派等。到战国后期,出现总结百家思想的人物如荀子,总结性的著作如《吕氏春秋》。 这说明(  ) A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣 B.思想的综合与吸收成为发展趋势 C.儒家学说社会地位得到提高 D.不同学派的思想出现融合与趋同 8.有学者指出,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”后,政府高官中儒士出身者所占比重并不太高,直到东汉时期这一比例仍旧不髙,两汉时期抱怨儒生过于迂腐,难以胜任公务的言论却不绝于耳。这些现象反映出(  ) A.汉代中央没有真正掌握选官权 B.儒生参政被谨慎对待 C.儒家崇尚空谈,不被社会尊重 D.独尊儒术遭遇极大阻力 董仲舒在《春秋繁露·人副天数》中指出:“人有三百六十节,偶天之数也;形体骨肉,偶地之厚也;上有耳目聪明,日月之象也;体有空窍理脉,川谷之象也。”这一思想是(  ) A.阴阳五行家学术B.“天人合一”理论C.儒学顺应自然规律的哲学D.“天人感应”观 《汉书·元帝纪》:“孝元皇帝(汉元帝)柔仁好儒,见先帝所用多文法吏,以刑名绳下。尝侍燕(宴),从容曰:‘陛下持刑太深,宜用儒生。’宣帝作色曰:‘汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎?’”这主要反映了(  ) A.汉家“外儒内法”的统治思想B.儒学教育更加官方化和制度化 C.汉宣帝时儒学失去了正统地位D.汉宣帝时各学派间的融合交流 据《尚书》记载,周之文武将兴,兵渡盟津,白鱼跃入王舟;有火覆盖在王屋上,又忽然流动,变成了红羽乌鸦。如果按照董仲舒的思想对这一现象进行解释,他可能认为(  ) A.这只是一种自然现象,不必大惊小怪 B.汉武帝需要顺应上天意志 C.这是一种吉兆,是对周王美德的报答 D.这是一种凶兆,是对周王暴政的惩罚? 12.中国古代某位思想家解释“王”这个字的写法:王这个字,三横中间一线,就是通天地之 人。上面是天,下面是地,中间是万物人民,这一竖把三者接通起来就是王了。这位思想家应该是(  ) A.孟子B.董仲舒C.李贽D.王夫之 13.《西游记》中王母娘娘开蟠挑大会,请的宾客是“西天佛老、菩萨、圣僧、罗汉、南方南极观音、东方崇恩圣帝、十洲三岛仙翁、北方北极玄灵、中央黄极黄角大仙各宫各段大小尊神,俱一齐赴蟠桃嘉会”,材料反映了当时(  ) A.魔幻小说创作已经兴起B.佛道两家屈从于儒家 C.三教合流得到官方认可D.三教呈现交融的状态 14.嘉靖八年,在大学士桂萼的鼓动下,明世宗(嘉靖)指责王阳明(当时已逝世)说守仁放言自肆,诋毁先儒,号召门徒,声附虚和,用诈任情,坏人心术。近年士子传习邪说,皆其侣导这说明王阳明心学(  ) A.具有否定传统懦学的倾向 B.有利于提升人

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