六年级数学上册_32 百分数和分数的互化ppt课件 北京课改版.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 学习目标： 使同学们学会百分数和分数之间如何互化，能够熟练转化。 例 把 、 、 化成百分数。 1 6 3 5 1 3 4 3 4 ＝ 0.75 1 6 ≈ 0.167 ＝ 16.7％ ≈ 3 5 1 ＝ 1.6 ＝ 160％ 商四位，留三位，百分数上落一位。 想一想 怎样能很快地把分数化成百分数？ 分数 百分数 先把分数化成小数，再化成 做一做 把下面各分数化成百分数。 1 8 1 5 1 3 1 ＝ 0.2＝20％ 1 5 ＝ 0.125＝12.5％ 1 8 ≈1.333＝133.3％ 1 3 1 例 把17％、40％、12.5％化成分数。 17％ ＝ 17 100 40％ ＝ 40 100 12.5％＝ 12.5 100 ＝ 1 8 想一想 怎样能很快地把百分数化成分数？ 百分数 分数 先把百分数改写成分数再约分 * * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化