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六年级上美术ppt课件(C)生活中的色彩搭配赣美版
色彩成因—光的作用;色彩带给我们的感受 (以三原色为例) ;1、分小组(全班分5组,每组5—6人 )
a、各小组推选出本组组长。
b、各小组组长登记好本小组组员姓名。
2、由小组组长带领大家阅读任务书,
讨论并确立小组设计方案。
3、小组组长负责分工,开始制作!;一、作业点评
先由各小组组长代表本组做任务书解读,
阐明自己的设计想法, 各小组组员可以做补充。
小组与小组之间互相点评。
二、点评原则
1是否抓住了任务书中主人翁的要求。
2作品有没有真正体现利用到色彩的心理倾向性。
3作品是否完整、是否注重细节表现。
4小组成员有没有合作精神。
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