为了探究某物质作用,研究者提出了以下实验思路.pptVIP

如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有促进作用。 如果乙组CRD与甲组基本相同，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）无影响。 如果乙组CRD明显低于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有抑制作用。 （1）有位同学对实验结果分析，得出的结论是：生长素类似物溶液较低浓度时促进种子萌发，较高浓度时抑制种子萌发。请你绘制柱状图把该同学可能出现的一种实验结果直观地表示出来。 * 1.（2011浙江）为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路： （1）实验分组： 甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核 苷)+生理盐水 乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（用生理盐水配制） 每组设置若干个重复样品。 （2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。 （要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答： 实验目的： 。 预测实验结果及结论： 感悟高考 实验目的与实验结果分析 例1(08海南) 为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题： 实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。 该实验的目的是：　　　　　　　　　　　　　　 。 验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关 一、实验目的 C B A 观察现象 8 热水浴5min 7 2滴 2滴 2滴 滴加本尼迪特试剂 6 37℃水浴5min ? 5 2mL 2mL 2mL 注入可溶性淀粉液 4 清水 1mL / 注入NaOH溶液 3 清水 / 1mL 注入盐酸 2 1mL 1mL 1mL 注入新鲜唾液 1 Ⅲ Ⅱ Ⅰ 试 管 加 入 物 质 步骤 例２：某同学正在按下表的顺序进行实验操作 该实验的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　。 探究pH值（酸碱度）对酶活性的影响 1.为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路： （1）实验分组： 甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核 苷)+生理盐水 乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（用生理盐水配制） 每组设置若干个重复样品。 （2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。 （要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答： （1）实验目的： 。 探究X对Y细胞增殖（DNA合成）的影响。 实验目的实质：建立自变量与因变量的直接联系 自变量 因变量 反映 检测指标 1.为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路： （1）实验分组： 甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核 苷)+生理盐水 乙组：培养液+Y细胞+3H-TdR+X（用生理盐水配制） 每组设置若干个重复样品。 （2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。 （要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）请回答： 自变量 因变量 反映 检测指标 （2）预测实验结果及结论: 二、实验结果与结论 明显高于 基本相同 明显低于 （2）预测实验结果及结论 二、实验结果与结论 2.已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中，为了验证激素A对种子萌发的抑制作用，可用白菜种子为材料，以白菜种子萌发率为指标进行实验，请你根据下列实验步骤，预测结果得并出结论。 实验步骤： ①