(苏教版)高考语文总复习课件:修五(二)《逍遥游节选》、《兰亭集序》、《滕王阁序并诗》(共41张PPT).pptVIP

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  • 2018-06-27 发布于浙江
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(苏教版)高考语文总复习课件:修五(二)《逍遥游节选》、《兰亭集序》、《滕王阁序并诗》(共41张PPT).ppt

(苏教版)高考语文总复习课件:修五(二)《逍遥游节选》、《兰亭集序》、《滕王阁序并诗》(共41张PPT)

该课件由【语文公社】友情提供 3.被动句辨识。 点拨 被动句在文言文中有以下几种形式: (1)与现代汉语不同 ①“于”字式 赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯 . . . . ②“见(受)”字式 a.吾常见笑于大方之家 b.徒见欺 c.假令仆伏法受诛 ③“为”字式 仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑 . . . . . . . . . . . . . . . . (2)与现代汉语相同的是:“被”字式 周公之被逮,在丙寅三月之望 (3)无标志式(意念被动) a.予羁縻不得还 b.屈原放逐,乃赋《离骚》 辨别被动句,既要从形式上考虑,即抓标志词;又要从内容上考虑,即从主语是不是受动者去考虑。 . . * * 学案8 必修五(二) ——《逍遥游(节选)》、《兰亭集序》、 《滕王阁序并诗》 练出高分  [学案目标] 作为必修教材最后一册的最后三篇文言文,自身语言点丰富,又可与前几册联系梳理,构成系统化的知识网络。对此,复习时要实现下列目标: 1.全面梳理教材语言点,重点突出三篇文言文丰富的实词、虚词和句式特点,掌握“之”“且”重点虚词以及宾语前置句、定语后置句、被动句、固定句式等。2.背诵三文中的重点段落。 1 基础整合 2 重点突破 3 随堂训练 1 基础整合 1.用类聚法写出表示“怎么、哪里”之义的文言疑问代词:

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