高中地理易错点与考点专项突破 专题09 地理环境的整体性与差异性规律.docVIP

【高考预测】 地球表面是人类赖以生存的场所，其内部各要素之间的相互关系构成了地理环境的整体性，而不同地区之间特征的不同即是其差异性表现。结合考查形式和考查内容，年高考考查重点：(1)以选择题的形式考查五大自然要素在地理环境形成和演变过程中的作用。(2)以读图题的形式考查自然地理要素的相互作用，体现地理环境的整体性特征。(3)以选择题或综合题的形式考查地理环境三大地域分异规律及迁移应用。本讲的内容相对较少，但是地理环境的整体性和差异性是高考经常出现的问题。在今后的学习过程中注意以下几点：①理解地理环境中各要素之间的关系。②重点把握地域分异规律。与气候类型图对比理解、记忆有规律性分布的自然带。③充分利用所给信息，分析所给区域的自然环境特点。 【高频考点】 1　自然地理环境整体性原理运用 1．[·福建文综，37(3)]下图示意中国东部某区域。阅读图文材料，回答下列问题。 国家“十二五”规划纲要提出：要大力扩大文化、软件和信息服务、商贸流通、金融保险等新兴服务出口。积极支持东部地区加快产业结构的调整与升级，进一步提高能源、土地、海洋等资源的利用效益。 1991年和2008年R河三角洲经济区各类用地比重(%) 年份 水田 旱地 林地 草地 园地 城镇 陆地水域 滩涂 未利用地 1991 48.08 14.47 18.72 0.34 0.21 9.65 7.96 0.35 0.22 2008 41.87 9.89 17.27 0.04 0.03 23.91 6.35 0.63 0.01 据表归纳R河三角洲经济区土地利用结构变化的特点，并指出该变化对自然地理环境可能产生的不利影响。 考点2　水平地域分异规律与非地带性规律 2．(·山东文综，1～2)下图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式。读图回答(1)～(2)题。 (1)R所代表的自然带可能是(　　)。 A．苔原带　　　　 B．温带草原带 C．亚寒带针叶林带　　　　 D．温带落叶阔叶林带 (2)导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是(　　)。 A．热量　　　　 B．水分　　　　 C．风力　　　　 D．光照 3　垂直地域分异规律 3．(·北京文综，4～5)下图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)图中所示山地(　　)。 A．各自然带的界线随季节变化而移动 B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低 C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低 D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大 (2)该山地位于(　　)。 A．喜马拉雅山脉　　　　 B．天山山脉 C．祁连山脉　　　　 D．昆仑山脉 易错点 1地理环境变化的原因分析不清 例1、读下图反映了不同地质时期某地自然环境的变化，据此回答（1）～（3）题。 （1）引起图中地理环境变化的根本原因是 A．水热条件的变化 B．地壳运动 C．植被类型的变化 D．岩浆活动 （2）下列地区的地理环境与③阶段类似的是 A．马达加斯加岛东西两侧 B．天山山脉南北两侧 C．斯堪的纳维亚山脉东西两侧 D．安第斯山南段东西两侧 （3）图示地理环境的演化过程，主要体现了 A．地理环境的整体性 B．地理环境的差异性 C．地理环境的复杂性 D．地理环境的稳定性 易错点 2 不理解地理环境整体性的表现 例2、几千万年前，恐龙称霸全球，但不知什么原因，恐龙突然灭绝。一种学说认为是小行星撞击地球所致；另一种学说认为是地球的气候发生剧变所致。据此回答（1）～（2）题。 （1）使恐龙生存的环境更加恶劣的要素，下列最准确的是 A．气候变化 B．植物变化 C．水的变化 D．各自然要素都发生了变化 （2）恐龙绝灭后，地球上其他动物得以生存和繁衍下来，体现了自然地理环境的 A．光合作用 B．生产功能 C．分解功能 D．平衡功能 【错因分析】该题组出错的原因主要是对地理环境的整体性理解不深，不懂得地理环境各要素之间的相互关系。由恐龙时代到恐龙灭绝，说明这期间地理环境发生了根本性的变化，而地理环境 自然带的分布规律理解不清 例 3、读理想大陆自然带分布示意图，回答（1）～（3） 题。 （1）造成图中 7、8、9 自然带差异的主要因素是 A．热量 B．水分 C．地形 D．洋流 （2）下列地区中，其自然带与图中 3 自然带相一致的是 A．江南丘陵 B．伊朗高原 C．巴西高原 D．撒哈拉沙漠 （3）关于图中 9 自然带的说法，正确的是 A．大陆东西两岸气候类型相同 B．大陆东西两岸植被类型相同 C．各处均为常绿阔叶林 D．大陆西岸植被叶质较厚[来源:Z+xx+k.Com] 1）～（3）题。 （1）图示六处自然带形成过程中，受非地带性因素干扰最大的是 A．③、④两地 B．①、④两地 C．②、⑤两地 D．①、⑥两地 （2）与②→③→④地自然带更替相似的是