2014年秋八年级政治上册_第九课《法律是武器》（第4课时）自我保护大家谈ppt课件 人民版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 四、自我保护大家谈 学习目标： 1、遇到陌生人，冒牌公务员，和暴力抢劫时我们应该怎样办？ 2、生活中还会遇到哪些潜在的危险及其应对的方法。 学习重难点：掌握自我保护的方法和技能，提高自我保护的意识 身边的保护 自我保护 社会保护 学校保护 家庭保护 在日常生活中，当我们的合法权益受到侵犯时，学会用法律来保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。 1998年11月18日的凌晨三点，马小红没有告诉家长，就拉着堂弟高高兴兴地跑到一个大操场去看流星雨。 流星雨之夜 材料一: 3点半，在往回走的路上，他们碰到一个手拿橡胶警棍的陌生人，他们误以为是巡夜者，便放松了警惕，和这个男人一起回家去拿学生证。 你们有学生证吗？ 走到离家还有300米处时，陌生人叫马小红的堂弟回家去取学生证，后以去派出所为由将马小红骗上出租车。 陌生人将马小红骗至一偏僻小公园的隐蔽处，对马小红施暴并用木棍将她打死。 材料二: 后来杀人犯庞某交待，在他带走马某时不止一次遇到行人，马某都没有呼救，还是她自己打开车门上的车，一路上也没有向司机示警求救。 一个未成年女孩被人贩子骗到外地关进了8楼的房间，在孤立无援的绝境中她灵机一动，写了一张求救的纸条放进了裙兜里，把裙子从8楼窗口扔了出去，街上行人拿起裙子发现兜里的纸条，立刻拨打了110，不到1小时这个小女孩得救了。 （1）从马某的悲剧中我们应吸取什么教训？ （2）从小女孩的表现中我们可以受到什么启发？ 缺乏自我保护导致惨痛后果，具备自我保护意识和能力能够自救自护。 当我们的合法权益受到侵害时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法。防犯侵害，保护自己，要运用自己的智慧。 教你几招 （107页）： 第一招：遇到骗子时 敢于斗争，不要跟随陌生人进入你无法控制的地方，如偏僻的角落、陌生人的房间等。如果陌生人一味纠缠或强行拉你，你要大声呼叫，吓退坏人。 1 2 3 第二招：遇到冒牌公务员 向他索要证件，要求他找自己的父母。 1 2 3 4 1 2 3 4 第三招：遇到暴力抢劫时 为保人身安全，可以先把钱物如数交出，同时记清不法分子的特征，如身高、口音、着装等。一旦脱身，立即拨打“110”报警。在与犯罪分子力量 对比悬殊的情况下，我们不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡。力求在保全自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。 漫画一: 1、画中女孩为什么会受骗? 2、她还可以怎样自救? 漫画二: 1、画中女孩为什么会撞在冒牌公务 员手里? 2、她还可以怎样自救? 漫画三: 1、画中男孩的做法给你什么启示? 2、打110时应该说些什么? 共同探讨： 情境场一： 叶梅是个活泼可爱的女 孩子。她爸爸开了一家公司， 生意很红火。爸爸平时总是 给叶梅买一些很贵重的东西， 有时还开着豪华轿车送她到 学校。渐渐地，同学们都知道叶梅家很有钱。 一天下午放学后，叶梅独自走在回家的路上。突然，从路边一辆汽车里钻出一个青年。他一把抓住叶梅，不由分说就把她扔进了汽车。车嗖的一声开走了。叶梅哭喊着说：“你们放开我！你们要干什么？”青年对叶梅说：“小姑娘，听说你家很有钱，我们想找你爸爸要点钱花。你老实点，要是哭哭啼啼被别人发现 了，老子就杀了你。” (课文P109页) 此时的叶梅该如何做才能使自己既不受伤害，又尽可能地获得解救呢？ 叶梅既然敌不过他们，周围又没有人可以求助，那么就老实一点，没必要同他们硬来，在路途中寻求机会解救自己。例如，可以在半途中丢弃一些自己的物品让别人发现等。 谢明此时应该怎么做？ 此时谢明不能急于回家，应