第二单元 六年级下册 科学 2物质发生了什么变化.docVIP

北闸口第二小学电子备课 教学课题 2.物质发生了什么变化 日期 3.25 课时 1 总课时 10 课型 新授 教学目标 1．科学概念 （1）物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是否产生了新的物质。 （2）化学变化中总是伴随物理变化。 2．过程与方法 （1）用蜡烛给白糖加热，知道一些化学实验中要有安全防范措施。 （2）体会运用证据的规则，寻找足够的证据证明有没有产生新的物质。 3．情感态度与价值观 （1）养成细心观察及时记录的习惯。 （2）体会到在实验操作过程中，细致并实事求是地汇报观察到的现象，对于得出正确结论是重要的。 教学重点 能通过具体的实验，体验物质的变化。 教学难点 简介感受抽象物质的存在性以及物质的变化。 教学准备 学生材料：白糖、记录单、火柴、一枝宽底蜡烛、一个金属匙、一个金属盆、护目镜。 教师材料：烧杯、火柴、白糖、冰块、搅拌棒、自己制作的蜡烛。 教 学 流 程 动态修改部分 一、上课导入 1．同学们，我们知道，我们的世界是由物质组成的。而且，这些物质总是在不停的发生变化。就如，刚才，我们吃糖的时候，糖发生变化了么？ 2.那它们到底发生了什么变化呢？今天，我们一起来仔细研究下吧。揭题：物质发生了什么变化。 二、碾碎方糖 1. 瞧，老师带来了一些方糖。 2.除了用刚刚吃的方法让它变化，你还可以用什么方法使它发生变化