【摩擦力】课件.ppt

增大摩擦的方法 摩擦太小了，起动不了啦！ 减少摩擦的方法 * 原来物理就在我们身边，离我们是那么的近…… 让我们一起来享受探究和体验带给我们的快乐吧！ 广西钦州市大寺二中 朱德斌 感受摩擦力： （1）模拟冬天搓手，慢慢用力。 （2）把手放在桌子上，向前移动， 慢慢加力； （3）缓缓拉动桌面上的木块; 什么是滑动摩擦力？ 概念： 两个相互接触的物体，当它们相对发生滑动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 思考： 如何测量滑动摩擦力的大小？ 答：用弹簧测力计 水平拉动水平桌面 上的物体，使其匀 速直线滑动。 那么，弹簧测力计的示数 = 物体受到摩擦力的大小。 观察下面一些画面，结合自己的 实际经验。 一、提出问题： 影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？ M f F 二、进行猜想： 1、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 2、滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关。 3、滑动摩擦力的大小可能与接触面积有关。 三、实验步骤： 1、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系 得出结论1： 方法：保持________________________不变， 只改变__________________。 接触面积、压力大小 接触面的粗糙程度 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （运用控制变量法） 实验：将木块用弹簧测力计分别在桌面和毛巾（或地面） 拉木块匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小. 器材： 水平桌面、木块、弹簧测力计、毛巾、钩码 实验方法：控制变量法 2、探究滑动摩擦力与压力大小的关系 方法：保持_____________________不变， 只改变_______________。 接触面积、粗糙程度 压力大小 得出结论2： 压力越大，滑动摩擦力越大。 （控制变量法） 方法：保持________________________不变， 只改变_______________。 3、探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系 接触面粗糙程度、压力 接触面积大小 得出结论： 滑动摩擦力与接触面积的大小无关。 实验：将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小 （运用控制变量法） 实验表明，滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度、压力的大小有关， 接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦 力越大;在一定范围内，滑动摩擦力的 大小与接触面积大小无关。 四、交流之后，我们得出结论是: 请判断以下画面中，哪些是为了增大摩擦？哪些是为了减小摩擦？分别采用了什么方法？ 增大接触面的粗糙程度 减小接触面的粗糙程度 除了刚才我们图片中显示出增大或减小摩擦力的方法， 我们现实生活中还 有没有其它方法来 增大或减小摩擦力？ 增大接触面粗糙程度 加润滑油 减小压力 气垫船 滚动代替滑动，减小摩擦 根据影响滑动摩擦力大小的因素可知： 改变接触面间的压力、接触面间的 粗糙程度可以改变摩擦力的大小。 还可以用加润滑油、 变滑动为滚动 的方式来减小 物体间的摩擦。 磁悬浮列车 气垫船 使接触面彼此分离也能减小摩擦 *