【高中资源】【25份合集】北京市六年高考（2010-2015）历史试题分类汇编.doc

【25份】北京市六年高考（2010-2015）历史试题分类汇编 目录 史学理论 1．（）“苟无事迹，虽圣人不能做《春秋》苟不知其事迹，虽以圣人读《春秋》，不知所以褒贬。”《四库全书总目》中这段话体现的史学原则是(　　)??①秉笔直书???②言必有据?论从史出??? ④以小见大A．??????? B．?? C．????? ?D．?——史学研究方法 秉笔直书苟无事迹，虽圣人不能做《春秋》言必有据苟不知其事迹，虽以圣人读《春秋》，不知所以褒贬论从史出以小见大 雅典民主政治（）的世界范围相对狭小；与其他文明之间缺乏交往和认识。 （）——记时——纪史 材料一 公元前431年，底比斯军队入侵普拉提亚。关于此事发生的年代，古希腊历史学家修昔底德记为：征服优波亚后缔结“三十年和约”的第15年，即阿尔哥斯的克里西斯担任女祭司的第48年，斯巴达的埃尼希亚斯担任监察官之年，雅典的执政官皮托多鲁斯的执政任期内…… 公元前431年在中国古代文献中有如下记法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。 （1）概括材料反映的古代纪年特点。（2分）结合所学，分析这一特点所反映的历史状况。（6分） 【考点】综合考查古代希腊、中国历法 考查学生获取材料信息，知识运用以及归纳概括能力。第（1）问“特点” 从材料信 息看出：比较混乱，没有统一的纪年。“历史状况”主要是因为古代世界各地彼此孤立、隔绝。应从各区域之间的关系、交流、文化发展、社会要求等角度分析。 【答案】（1）特点：没有通行、统一的纪年方式。（2分） 历史状况：当时各区域政治分裂，邦国林立；（2分）经济交流范围相对狭小；（2分）文化发展相对多元。（2分）社会缺乏对统一纪年的需求。 罗马法（）1）古代中国汉——拉丁语 （1）第一小问相同，由材料一两段话的第一句可知，两种语言都历史悠久，经历了变迁；“官学、书院、私塾大都使用汉语”，“成为罗马帝国学校的教学语言”，可见它们是文明的载体，体现在典籍与文化教育中；“日本等周边国家的语言也受到汉语影响”，“意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言”说明它们对周边国家民族语言产生了影响。第二小问不同，“罗马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言”，说明拉丁语逐渐变为书面语言，而汉语一直作为通用语言使用至今。 【答案】（1）同：两种语言历史悠久，历经变迁。都是东西方文明的重要载体，体现在典籍与文化教育等方面。都形成了各自的文化圈，对周边国家民族语言产生了影响。（6分） 异：汉语作为通用语言使用至今，而拉丁语逐渐变为书面语言。（2分） （从其他角度回答，言之成理，酌情给分） 2．（）(　　)——数学（《九章算术》）；罗马法 题干限定词是“东汉”、“大秦”（当时的古罗马帝国），活字印刷术是北宋毕升发明，万有引力定律是英国科学家牛顿提出，故A项错误；《九章算术》约成书于东汉，罗马帝国发展了罗马法，故B项正确；东汉宦官蔡伦改进造纸术，但日心说是波兰天文学家哥白尼提出，故C项错误；《春秋繁露》是西汉儒学家董仲舒的代表作，《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的代表作，故D项错误。 【答案】B 3．（）的世界范围相对狭小；与其他文明之间缺乏交往和认识。 （）(　　) 智者学派 苏格拉底 1．（）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是() A．普罗泰格拉（普罗塔格拉）???? B．苏格拉底C．柏拉图???? D．亚里士多德 本题考查学生分析能力。古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，说明这位哲学家重视道德的作用，强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善；无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善”这个概念的认识，而善包括健康、财富、地位、荣誉以及正义、勇敢等美德。 【答案】B （）(　　)A．人是万物的尺度　B．理念论C．逻辑三段论　　D．美德即知识此题考查的是对古希腊先哲思想的掌握。根据材料中的提示：有理想国政治构想的是 柏拉图，其思想核心是理念论，所以此题应该选择B。 文艺复兴（）下列各选项中，中外名著创作于同一世纪的是() A．顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》 B．郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》 C．曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》 D．关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》 【考点】中西对比本题考查历史知识的再认再现能力。顾炎武）生活与明末清初，英国哲学家洛克），是早期启蒙思想家，两人大约生活与同一时期，即17世纪。郭守敬生活与元代，大约是13世纪，牛顿是17世纪的科学