2012年普通高等学校招生全国统一考试文综(广东卷)[A卷].doc

2012年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)[A卷] 文科综合 本试卷共10页,41小题,满分300分。考试用时150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共35小题,每小题4分,共140分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2012广东文综,1)剧烈太阳活动产生的太阳风吹袭地球,可能引起(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.人口迁移加快 B.风力电厂增产 C.生活耗能降低 D.卫星导航失效 答案:D 解析:太阳风是指从太阳大气的日冕层中猛烈喷出的高速运动的高能带电粒子流,当太阳活动剧烈时,太阳风的强度和速度增大,它抵达地球,会引起磁暴现象,在两极地区的夜空产生强烈的极光,扰乱地球上空的电离层。同时还会影响通讯、威胁卫星、破坏臭氧层等。太阳风不是风,不会影响风力发电;人口迁移和生活耗能属于社会经济问题,故D项正确。 2.(2012广东文综,2)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能(　　) A.缓解全球变暖 B.缩小臭氧层空洞 C.减轻酸雨污染 D.加快洋流流速 答案:A 解析:由题干可知,“生物泵”作用是调节大气中CO2的浓度,CO2为引起“温室效应”的主要气体,因而该作用可以缓解全球气候变暖,A项正确;洋流是在海水密度差异或大气运动等因素作用下形成的,故D项错误。臭氧层空洞主要是人类大量使用氟氯烃化合物的结果,B项错误;酸雨则是由人类生产活动中排放的硫氧化合物、氮氧化合物等酸性气体形成的,C项错误。 3.(2012广东文综,3)老少比=×100。表1是2009年四个国家人口统计数据,其中人口老龄化程度最高的国家是(　　) 表1 国家 0~14岁人口比重(%) 老少比 波兰 15 87 西班牙 15 113 白俄罗斯 15 93 匈牙利 15 107 A.波兰 B.西班牙 C.白俄罗斯 D.匈牙利 答案:B 解析:老龄化程度是看65岁及其以上的老年人所占总人口的比重。根据题干中的老少比公式,结合表1中不同国家少儿所占人口比重相同的特点,不难推出老少比越大的国家,其65岁及以上老年人所占总人口的比重就越大,即人口老龄化程度就越高。故选B项。 4.(2012广东文综,4)地球大气与海洋是相互作用的。下列作用过程及其结果符合事实的是(　　) A.大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流 B.海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流 C.大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮 D.海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风 答案:B 解析:根据洋流和信风的成因不难判断出A、D两项错误;赤潮是海水中富含营养物质,导致藻类等大量繁生而形成的,并非臭氧输送到海洋形成,故C项错误;大气的直接热量来源是地球表面,海洋在地球上占有大部分面积,并与陆地表面不同程度地输送着热量,造成海陆之间的热量差异,从而影响着大气环流,故B项正确。 5.(2012广东文综,5)图1所示为我国东南部某地出现的灾害现场,其灾害类型是(　　) 图1 A.泥石流 B.地面沉降 C.陨石坠落 D.滑坡 答案:D 解析:滑坡是指岩体(或土体)沿着滑坡面整体下滑的现象;地面沉降是由于人类过度抽取地下水或在内力作用下地层断裂,造成的地面下沉现象;坠落的陨石因为与大气摩擦燃烧,往往是一个整体;泥石流则是山谷中爆发的一种含有大量固体物质的特殊洪流。通过图片中显示的特征,不难判断为滑坡现象,故选D项。 6.(2012广东文综,6)2012年春分日,我国甲、乙、丙、丁四地的日出时间(北京时间)分别为5:20、6:20、7:20、8:20。则四地的经度最接近105°E的是(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 答案:C 解析:春分日各地日出的地方时均为6时,分别用甲、乙、丙、丁日出的北京时间,可计算出其各自所处的经度为130°E、115°E、100°E、85°E,故应选C项。 7.(2012广东文综,7)图2为某次长江洪水过程洞庭湖入、岀湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长