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  • 2018-06-27 发布于福建
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次课教学整体安排

第 14次课的教学整体安排 授课时间 第 7 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 第7章 钢结构的连接和节点构造(2) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握对接焊缝的构造和计算 掌握角焊缝连接的特性和计算 了解角焊缝受力分析 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.3对接焊缝的构造和计算 对接焊缝的构造要求——重点 对接焊缝的计算方法——重点 部分焊透的对接焊缝的构造和计算方法——难点 7.4角焊缝的构造和计算 角焊缝的构造要求——重点 角焊缝的应力分布——重点 角焊缝的尺寸限制及其他构造要求——难点 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等): 钢结构基础(上册) 教学过程设计:复习 0 分钟,授新课 100 分钟,安排讨论 0 分钟,布置作业 0 分钟 授课类型(请打√):理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式(请打√):讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源(请打√):多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第 15 次课的教学整体安排 授课时间 第 8 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 第7章 钢结构的连接和节点构造(3) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 掌握角焊缝连接的特性和计算 理解复合力作用下角焊缝计算 了解塞焊计算 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.4角焊缝的构造和计算 角焊缝计算的基本公式——重点 常用连接方式的角焊缝计算——难点 (1)受轴心力焊件的拼接板连接; (2)受轴心力角钢的拼接连接; (3)弯矩作用下角焊缝计算; (4)扭矩作用下角焊缝计算; (5)弯矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算; (6)扭矩、剪力、轴力共同作用下角焊缝计算;(7)塞焊计算 讨论、思考题、作业: 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构基础(上册) 教学过程设计:复习 0 分钟,授新课 100 分钟,安排讨论 0 分钟,布置作业 0 分钟 授课类型(请打√):理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式(请打√):讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源(请打√):多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第 16 次课的教学整体安排 授课时间 第 8 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 第7章 钢结构的连接和节点构造(4) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 了解焊接残余应力的分类,产生原因,残余应力的影响,减少残余应力和变形的方法;理解螺栓的排列和构造要求、工作性能; 掌握螺栓群的计算方法。 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 7.5焊接残余应力和焊接残余变形——难点 7.6普通螺栓连接的构造和计算(1)——重点 螺栓的排列和构造要求; 普通螺栓的工作性能和螺栓群的计算 讨论、思考题、作业: 习题7.10,7.13 参考资料(含参考书、文献等): 1.钢结构基础(上册);2.钢结构设计规范GB50017-2003 教学过程设计:复习 10 分钟,授新课 90 分钟,安排讨论 0 分钟,布置作业 0 分钟 授课类型(请打√):理论课√ 讨论课 实验课 练习课 其他 教学方式(请打√):讲授√ 讨论 指导 其他 教学资源(请打√):多媒体√ 模型 实物 挂图 音像 其他 填表说明:1. 每项页面大小可自行添减; 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第 17 次课的教学整体安排 授课时间 第 10 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目(教学章、节或主题): 第7章 钢结构的连接和节点构造(5) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次):

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