2017秋四年级语文上册_第4课 快乐的暑假ppt课件1 语文S版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 快乐的暑假 你有什么联想？ 憧 憬 泼 率 严肃 率真 绽开 扑啦啦 流光溢彩 欢腾跳跃 蹦蹦跳跳 唱唱笑笑 无拘无束 生字、生词 憧憬：向往。 无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 绽开：裂开。本课形容脸上露出了笑容。 率真：直爽而诚恳。 词语解释 第一节：结束学校生活，开始暑假生活， 重拾书本外的童年。第二节：暑假生活的快乐情景。第三节：孩子们在海边开心的嬉戏。第四节：孩子们自由成长的愉快心情。 课文梳理 这首诗描绘了学生们怎样的暑假生活呢？ 无拘无束的（ ） 四处飞溅的（ ） 放下沉重的（ ） （ ）的画面 （ ）的笑脸 （ ）的笑声 你能仿写下面的词语吗？ 蹦蹦跳跳（ ） 无拘无束（ ） 课堂练习 欢快的 笑脸 清凉的 画面 绽开的 海水 生动的 笑声 培养 态度 指挥 习惯 开展 战斗 端正 活动 词语搭配 根据意思说出课文中的词语。 ①向往。（ ） ②不受任何约束，形容自由自在，（ ） ③裂开。本课形容脸上露出了笑容。 ④直爽而诚恳。（ ） 写出反义词。 忧愁———（ ） 普通———（ ） 丰收———（　　 ） 围拢———（　　 ） 词语练习 1.说说你在诗中感受到了什么样的快乐。 2.你希望怎样度过自己的寒、暑假？ 拓展讨论 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 *