第13章(专题)三角形角度算法探究学案设计.docxVIP

金山路中学数学第13章教学案备课人审核人授课时间课题第13章(专题)三角形角度算法探究学 习 目 标1.熟悉三角形与角相关的知识点；2.探索角度推算的方法技巧；3.形成相应的经验总结。学 习 重 点三角形角度推算的经验的形成。学 法 指 导1.课前认真复习课本第130-156页，独立完成课前预习案部分； 2.课上自纠，小组讨论、展示、点评，总结各知识点概念和性质。学 习 过 程导学设计教学活动设计教学 设 计【课前预习】任务一：知识点回顾：三角形内角和：∠A+∠B+∠C= ∠B=1800-( )Rt△两锐角互余在Rt△ABC中，∠C=900 则∠A+∠B=∠A=900- 。∠B=900- 三角形的一个外角等于与它不相邻的∠A=1000，∠B=400,,则∠DCA=4.三角形的角平分线：若BD平分∠ABC，则∠ABD=∠CBD= = (1800- - )任务二： 对应练习处理1.如图∠A=400，则∠1+∠2=（想想你的算法）2.∠A=600，BP和CP分别是∠ABC和∠ACB的角平分线则∠BPC=（想想你的算法）把三角形的一角折叠，如图 若∠A=650，∠B=750，则∠1+∠2=（想想你的算法）4.如图AE平分∠BAC，AD垂直BC，若∠B=400，∠C=600∠EAD=