七年级政治上册_32师生情谊ppt课件 粤教版.pptVIP

师生情谊; ;师生情谊; 老师的角色 学生阅读书本53-54页，结合自己对老师工作的了解，与同桌交流：老师扮演着哪些角色？并谈谈自己对教师工作的认识？; 人生不能缺少教育,教育不能没有老师 老师在我们的成长中所起的作用是什么？ （1）老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。 （2）老师是我们道德人格形成的导师，教导我们如何做人，如何做事。 （3）老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。 （4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。 （5）老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终身。 老师的工作平凡、辛苦又责任重大，是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者，是人类灵魂的工程师。 ;我与老师的故事：学生讲述师生交往中点滴往事;小组研讨; 我们和老师的关系发生了什么变化？;案例3：王柳雁本来对数学很有兴趣，可有一次数学老师发现她与同班一位同学的作业做得一模一样，便批评她抄袭别人作业。王柳雁很不服气，便和老师顶撞起来。从此，她看着数学老师就别扭，数学成绩也变差了。 案例4：期中考试的英语科考试时，由于我把英语课本放在桌洞里被监考考试发现，受到了考试违规纪律处分，并通报全校。考试违纪受到处分，我毫无怨言，这次处分提醒我以后做事时要周到。但班主任在批评我时，有一句话却深深地刺痛了我——“别人为什么没有把课本放在桌洞里，你这样做了，这就说明内心深处仍有作弊的念头”。 从案例中我们可以感受到我们对老师的看法和要求不同了，请结合自己的生活经历，谈谈有哪些不同了？; 伴随着这种变化，我们与老师的关系也有哪些新的变化？ 我们与老师建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。 ; 一、老师，崇高的称谓 老师是文化知识的传播者 老师是我们道德人格形成的导师 老师是我们心灵的保健医生 老师是我们的朋友 老师是我们的榜样 …… 老师不愧是人类灵魂的工程师 人生不能缺少教育，教育不能没有老师， ;二、师生关系的新天地;作 业;;应该怎样对待老师？ 1、张艺对王???师有意见，上课总是趴着不听讲，王老师提醒他，他不理。王老师批评他，他骂老师有病。张艺与王老师关系很紧张。每次上课，班里的同学都担心张艺会与王老师顶牛，使课无法上下去，影响教学进度。 2、陈挺性格内向，他认为学习是自己的事，遇到问题不必去麻烦老师。生活中，同学相处中遇到什么困难也不去老师。老师表扬他，他无表情；老师批评他，他无反应。日久天长，他心中总有一种说不出的烦恼心情……;小剧场：请你为剧中的人物设计对白;探究园; 我的看法： 老师不了解情况就批评学生，固然不妥，但我们不能因而与老师顶撞，也不能对老师不理不睬，甚至在背后议论老师，应该通过正当的诚恳的方式与老师沟通。还有，老师不是圣人，老师在工作中也会出现差错，我们应该给予理解和体谅，同时在适当的时候用适当的方式向老师指出，这也是我们爱老师的表现。总之我们应该正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不气馁，不抱怨；; 数学课上小伟旁边几个同学嘀嘀咕咕说个不停， 弄得大家都很烦。老师再一次警告后，要求小伟坐到教室最后面的一个空位上。为此小伟应该： （1）愤怒地站起来，大声说：“我没有说话，为什么让我到后面去？” （2）嫉恨老师，在座位上就是不起来； （3）赌气走到后面，事后到处传播教师的坏话； （4）平静到后面去，下课后向老师说明真实情况， 做出解释。; 你的读书生涯中是否有经历过下列情景，当时你是如何看待的？如果是现在你又会如何对待？ 1、当老师的要求与你的想法不一致时 2、当你被老师误会，受到老师严厉批评时 3、当老师有困难需要你帮助时 4、当你发现同学和老师有冲突和矛盾时;我们应该怎样对待老师呢？;你做到了吗？;阅读和感悟 感动中国的山村教师 想一想：我们应该为老师做点什么？