河北省定市第二中学2015-2016学年高一下学期生物暑假作业1 Word版含答案.docVIP

河北省定市第二中学2015-2016学年高一下学期生物暑假作业1 Word版含答案.doc

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河北省定市第二中学2015-2016学年高一下学期生物暑假作业1 Word版含答案

定州二中高一生物 暑假作业1 命题人: 申越 审核人: 申越 一、选择题(题型注释) 1.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法不正确的是 A.精、卵原细胞是通过减数分裂产生的 B.一个初级精母细胞可形成4个精细胞,而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 C.精细胞变形成精子,而卵细胞无变形过程 D.在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生 2.与卵细胞形成过程相比,精子形成过程特有的是 A.染色体数目减半 B.精细胞的变形 C.染色体复制一次 D.细胞连续分裂两次 A.花粉粒 B.花粉管 C.花药 D.胚珠 4.下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是( ) A.细胞分裂先后经过①→②→③过程图 B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 C.细胞③中有1个四分体,4条染色单体 D.细胞①减数分裂结束后可能产生基因型为AB的卵细胞 A.图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组 B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE C.图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组 D.三对基因的遗传遵循自由组合定律 6.下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生() A.染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极 B.同源染色体联会,四分体内非姐妹染色单体交叉互换 C存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N D.无同源染色体联会,染色体着丝点排列在赤道板上 (1)该动物的性别为__________,结合图二分析判断依据是__________。(2分) (2)A细胞处于__________时期,C细胞的名称是__________。 (3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在__________(用图一中数字表示)分裂过程中。图一中B细胞最终分裂结束后,一般情况下,E的基因型是AB或__________或aB或__________。 (4)试在坐标系中用曲线表示精原细胞减数分裂过程中细胞内“核DNA数目与染色体数目的比例”的变化情况。(2分) 8.(10分)下图是一种雄性动物的某种细胞。请识图作答: ①和②互为 ,对应位点上的基因一般都是相同的,原因是DNA分子是以亲代DNA的 为模板,遵循 原则,这说明 DNA分子复制的方式是__________。 此细胞的名称是 ,③与④分离发生在__________期,预计该细胞能形成__________种配子,基因型是__________。 (3)若①上有基因Ab,②上有基因ab,则可能发生了__________或 。 参考答案 1.A 【解析】精子和卵细胞都是经过减数分裂形成的,A错误;一个初级精母细胞形成4个2种精子,一个初级卵母细胞形成一个卵细胞和三个极体,BD正确;精细胞变形形成精子,卵细胞不需要变形,C正确。 【考点定位】精子与卵细胞形成过程的异同 【名师点睛】 2. 【解析】 试题分析: 考点:本题考查的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 【解析】 双受精作用是被子植物特有的,受精卵和受精极核都是在雌蕊的子房中的胚珠中进行。 4.D 【解析】①为减数第一次分裂四分体时期,②为减数第二次分裂后期,③为减数第二次分裂前期。图中标号的先后顺序应为①→③→②,②为次级卵母细胞,③可能是第一极体,①正常减数分裂结束后可能产生基因型AB或ab的卵细胞。 5. 【解析】图示细胞中没有同源染色体,呈现的特点是:着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极,据此可判断,该细胞处于减数第二次分裂后期,细胞中含有两个染色体组,再结合题意可知,该细胞为次级精母细胞,A项错误;依题意并结合图示分析可知,该精原细胞的基因组成为AABbEe,减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞的基因组成如下图所示: 在减数第二次分裂结束时,图示的次级精母细胞形成的两个精子细胞的基因型为ABe、aBe,另一个次级精母细胞形成的两个精子细胞的基因型为AbE、AbE,所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有3种:ABe、aBe、AbE,B项正确;因该哺乳动物的基因型为AABbEe,所以图示细胞中,a基因只来自于基因突变,C项错误;基因的自由组合定律,研究的是位于非同源染色体上的非等位基因在传种接代

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