综合实践教案设计六年级下冀教版.docxVIP

2、《我的爸爸妈妈》教学设计教学目标1、情感与态度：通过介绍爸爸妈妈，回忆甜蜜往事的活动，引导学生体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的，父母为自己的健康成长付出了无私的爱，从而激发学生感激父母，热爱父母，懂得孝敬父母的积极情感和态度。2、行为与习惯：指导学生用自己的方式为父母做点力所能及的事，从小处学会关心、体贴父母。3、知识与技能：培养学生搜集、加工、整合信息的能力。知道父母把自己养大不容易，学会从小事做起，回报感谢父母。4、过程与方法：通过亲子游戏，诵读儿歌、欣赏动画、情境体验和孝心行动等活动，让学生感受父母关爱的幸福，懂得要心存感激，学会关心父母。二：教学重难点1、课前组织学生与父母一道翻看相册，听父母讲自己成长中的感人故事，真切地体会到父母把自己养育大很不容易，了解父母对自己成长付出的辛劳。2、上本课时邀请家长一同参加，与父母一同学习，能让学生感受更深刻。在亲子活动中，要求家长和孩子一起合作画，一起回忆，讲述发生的有趣的故事。3、“亲情悄悄话”要引导学生说真话表真情，告诉他们对着录音机把自己想对父母说的话，要为爸爸妈妈做的事真实的说出来，不可说假话。这一活动还可以延伸到课后，引导学生注意观察父母听到录音后的表情，让学生体会到：儿女的一个小小爱心举动都会给父母带来莫大的安慰，从而强化学生的爱心行动。三：活动准备：磁带、录音机、课件、做画用的材料四：本课活动设计（2课时）活动