人教版选修六ppt课件_《全人类共同的宝贵财富世界文化遗产》说课课件.pptVIP

第一单元　　全人类共同的宝贵财富 　　　　　　　——世界文化遗产;　识记层次：　知道世界遗产的三大类别;了解世界文化遗产重要概念;了解《 世界遗产公约》的主要内容;知道世界文化遗产登录的标准;了解文化与自然协调一致的思想是确认世界遗产的重要原则;了解联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大措施及其意义;知道世界文化遗产的价值。 　理解层次：　理解世界文化遗产的保护原则；理解《 世界遗产公约》和《世界遗产名录》对文化遗产保护的作用。理解世界文化遗产保护的艰巨性，;二、过程与方法;重点：《 世界遗产公约》的主要内容 　　　　世界文化遗产登录的标准 　　　　世界文化遗产的价值和保护原则;《世界遗产公约》;保护措施;重要概念;常态课;１.历史考察和社会调查： ①以某一项世界文化遗产为对象 ②以本地区的某项文化遗产为对象 ２.探索研究世界文化遗产中的疑难和奥秘： 选择某一个或几个疑难和奥秘作为课题,分组收集材料，合作探究，寻找答案。 3.组织参与保护文化遗产、保护文化环境的社会活动;探究活动课常态化教学;探究活动课常态化;难点突破;难点突破;难点突破;★示范课例; 据新华社，2001年9月4日地处太湖南岸的浙江湖州南浔镇建镇于南宋淳祐末年（1252年），早在明万历年间就成为“耕桑之富、甲于浙右”的江浙雄镇。750年来，南浔镇以其独特的水乡风貌、深厚的文化底蕴、精致的古典园林和中西合璧的书楼宅院形成了百余处人文景观和名胜古迹。其中，集藏书、园林于一体的嘉业堂藏书楼及小莲庄、“江南第一巨宅”----张氏旧宅都已被列为全国重点文物保护单位。近日，南浔镇因其浓郁的江南古镇特色被联合国教科文组织正式列入联合国世界文化遗产预备清单。 ;＊探寻:南浔的文化遗产价值;＊体验：南浔的小桥流水人家 ; 菱湖镇始建于唐，盛于明，时称湖州府东南雄镇。至近代，菱湖还是典型的江南水乡古镇，全镇“九墩十三浜”， 有桥72座半,全镇依河而存，因水成街，因水成市，粉墙黛瓦，小河、小桥、酒肆茶楼，构成了浓郁的江南水镇画卷。 ;＊痛惜——面目全非的菱湖;曾经河桥交错;＊欣慰——南浔的幸运;问题:菱??水乡古镇破坏的原因?;问题:结合两镇发展的现状谈谈保护文化遗产的有什么现实意义?; 近二千年形成的菱湖桑基鱼塘，联合国教科文组织、联合国粮农组织和国际地球物理基金会赞誉为中国唯一保留完整的传统养鱼生态农业模式，世界各国公认及推广的淡水鱼低耗高效的生态系统。经省旅游资源普查组最终评审，菱湖桑基鱼塘列为全国旅游资源最高等级——五级标准。 ;雄伟的金字塔;一、知识与能力 识记层次　知道埃及金字塔的概念；列举吉萨金字塔建筑群中的经典之作；了解胡夫金字塔的主要建筑成就及狮身人面像的艺术成就；知道古代埃及人金字塔研究中遇到的疑难和奥秘;重点与难点;来源;重要概念;新课导入;金字塔建造的背景;金字塔演变过程;精湛的建筑技术; 在古埃及人精心准备的来世生活中，我们看到一种追求永恒的梦想,壁画都是追逐这个梦想而留下的痕迹。;艺术之美——狮身人面像;【情景模拟】法老胡夫召开修筑陵墓的御前会议;宰相：板凳形不好，我认为阶梯形好， 　　　法老可以沿着天梯到天上去。;＊问题２：陵墓的稳固性;＊问题３：陵墓的规模和内部设计;议题二：陵墓的估算;议题三：陵墓的选址;议题四：陵墓的建造;议题五：陵墓的装饰;议题六：陵墓的验收;金字塔未解之谜;赞美你，啊拉，向着你惊人的上升！ 你上升，照耀，令诸天向一旁滚动。 你是众神之王，万物之主， 我们自你而来，因你而成神圣。 …… 赞美你，拉，使生命从昏睡中苏醒！ 你上升，照耀，显示你光辉的形象， 千万年过去了，我们不能一一清数， 千万年将到来，你光照万年。 ——《亡灵书》选段;猜测一：百万奴隶血汗的结晶 猜测三：失落文明的遗产 猜测三：地外文明的杰作 猜测四：劳工建造了‘埃及金字塔;金字塔建造之谜;金字塔建造之谜;金字塔稳定之谜;是谁建造了它？ 为谁建造? 为什么要建造这么一个半人半兽的巨大雕像？ 它有什么特别的含意？ 怎样在巨石上雕琢出来的?;法老诅咒之谜;金字塔能之谜;①自重×l0l5=地球的重量 ②塔高×l0亿=地球到太阳的距离1。5亿公里 ③塔高平方=塔面三角形面积 ④底周长∶塔高=圆围∶半径 ⑤底周长x2=赤道的时分度 ⑥底周长÷(塔高×2)=圆周率(∏=.3.l4l59) ⑦延长在底面中央的纵平分线，就是地球的子午线，正好把地球的大陆和海洋平分成相等的两半。;教无定法, 教海无涯！