河洑镇小学汇报材料.docVIP

河洑镇小学创建义务教育合格学校 工作情况汇报 武陵区河洑镇小学位于河洑山（森林公园）脚下沅水防洪堤边。学校始建于1908年，是一所具有百年悠久历史的学校。 自全面启动义务教育合格学校建设工作以来，学校办学条件不断得到改善，各项管理更加规范，办学理念更加新颖。教师在快速成长，学生在不断进步，学校呈现出奋发向上的勃勃生机。 一、领导高度重视 1、政府加大投入 近年来，区委、区政府和区教育局高度重视我校的定位与发展。在学校离江堤近，再建困难重重，老百姓又渴求学校发展的特殊情况下，上级领导高度重视，各方积极参与协调，共同推动我校发展，把我校确定为合格学校创建对象，并加大对我校建设投入力度。拿出303万元用于河洑镇小学的基础设施建设和设施设备添置。其中，投资220万元的教学楼正在建设之中；30万元用于旧教学楼的维修改造和学校文化建设；45万元用于配备电脑室、多媒体室、仪器室、实验室、图书室、阅览室、档案室的设备设施，添置音乐室、美术室、体育室、卫生室、劳技室的器材；5万元用于建造篮排球场；3万元新添了2700册图书。区教育局充分考虑学校实际，拨款3万元作为河洑镇小学创建和迎检经费。教学楼完工后，还要修建校门、塑胶运动场，对校园进行绿化美化。待学校建设全部完成后，河洑镇小学将成为一所功能齐全、美观舒适、文化气息浓郁的崭新校园。 2.乡镇大力支持 河洑镇党委、政府和区直及驻区有关部门积极履行教育职责，大力支持配合河洑镇小学创建工作。镇政府筹措资金10万元，修建了校外水泥公路，极大地方便了师生出行。今年教师节，河洑镇党委、镇政府领导来学校看望慰问教师，并特地给全校教师创建合格学校加油鼓劲。镇政府对学校特困学生进行帮扶，做到让每一个孩子都能安心学习。特别是学校启动创建工作以来，镇政府领导为学校土地归属问题积极排忧解难，确保了学校教学楼建设的如期开工。教学楼建设严格遵照水利部门提出的“主汛期间，防洪堤100米范围内不得施工”的要求，在工程启动后停止施工4个月。由于有关部门和河洑镇党委、政府的全力支持，共同参与，为河洑镇小学创造出良好的建设环境，教学楼建设在今年10月继续施工后，能够紧锣密鼓、有条不紊的得以进行。到目前为止，河洑镇小学建设稳步顺利实施，从未出现阻工现象。 二、师资队伍优秀 1、奉献精神强 河洑镇小学这片热土，培育出了一批热爱教育事业的教师。一是教师满负荷工作，任劳任怨。校长邹桂香主管学校工作，还任教12节课；年过五十的女教师周春枝老师担任五年级班主任，另任课14节，还分管学校后勤，兼任学校报帐员；年轻教师伍智群担任大队部辅导员、四年级班主任，另任课13节。二是教师全身心工作，不计名利。学校教师从来不去争论金钱的事。每期绩效工资发放后没有人讲自己得少了。今年中心小学将教师岗位工资设置草案下发到河洑镇小学后，草案迅速平稳的通过，没有教师为自己谋取利益而争吵不休。三是教师痴迷于工作，不图享乐。全校教师都把有限精力全部用于教书育人上，很少去想工作以外的事情，呈现出“四不”特色：不打牌，不喝酒，不抽烟，不闲聊。在教师办公室，你看不到有人抽烟，看不到闲聊，你见到只是教师个个忙于备课、批改作业等事务；每天放学回家，教师讲的是“我今晚还要备几节课”等，绝对听不到讲去打牌、去喝酒的声音。 2、业务能力强 学校现有12名教师，其中本科学历6人，专科学历4人。30岁以下的教师有5人，且全部为近三年招入的大学毕业生。30至49岁之间的有3人，平均年龄39岁。已获中级职称的教师有7人。我校是一个青年教师多、专业素质高、充满着活力的教师团队。 ⑴班主任工作出色。我校班主任工作注重把握细节，讲究方式方法。一是关爱每一位学生成长的同时，更关心留守儿童成长。我校学生大多来自下岗工人或农民家庭，留守儿童较多，他们缺乏父母的爱，自信心不强。班主任在做好其他学生工作的同时，坚持经常与这些学生交流对话，与他们做知心朋友。通过课内鼓励，课外辅导、与学生一起活动、适时家访等多种教育手段，增强了他们的自信心。二是教育活动注重方法，细致入微。如班主任坚持送学生过马路，保证学生安全回家；学生生病了，班主任一定会及时送学生去看病；在进行行为规范教育活动中，教育学生礼貌待人时，班主任既有口头语言强调，又适时组织学生训练。现在，我校学生见人问好有礼貌，行为文明讲规矩，师生感情融洽，同学关系和谐，学习追求进步，成长健康快乐。 ⑵教学效果明显。我校中老年教师自身教学水平较高，年轻教师教学水平成长很快。如中年女教师刘英勇，教低年级学生有耐心，有方法，有水平，有较大的影响力，家长长期要求她任教一年级语文。参加工作近三年的青年教师徐雅琴、伍智群等人，教学水平一年比一年高，深得学生喜欢。仅2010年下学期，在河洑镇三所小学14门课程的教学水平检测中，我校教师获得了9门课程第一名的好成绩。 ⑶教研素养较