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附件1：《历史的选择》征订单 《历史的选择》征订单 学校（公章）： 2010年12月9日 书名 学段 单价（元） 征订册数 联系人 联系电话 历史的选择 小学低年级 5.9 历史的选择 小学中高年级 5.9 历史的选择 初中生 5.9 历史的选择 高中生 6.9 《历史的选择》征订单 学校（公章）： 2010年12月9日 书名 学段 单价（元） 征订册数 联系人 联系电话 历史的选择 小学低年级 5.9 历史的选择 小学中高年级 5.9 历史的选择 初中生 5.9 历史的选择 高中生 6.9 注：订单一式两份，一份学校留存一份上交普教科。 附件2： 关于在全省青少年中组织开展“历史的选择”读书教育活动的通知 各市党委宣传部、教育局、团委、妇联： 2011年是中国共产党成立90周年。根据中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人组、全国妇联办公厅、教育部关心下一代工作委员会、新闻出版总署发行管理司等单位工作安排，省委宣传部、省教育厅、团省委、省妇联决定从现在开始到明年上半年，在全省广大青少年中开展以 “历史的选择”为主题的爱国主义读书教育活动。现将有关事项通知如下： 一、充分认识在青少年中开展“历史的选择”读书教育活动的重大意义 青少年是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的希望所在。在广大青少年中开展“历史的选择”读书教育活动，对于帮助他们深入了解中国人民在中国共产党领导下，经过长期艰苦奋斗，建立新中国，确立社会主义制度，开创中国特色社会主义道路的光辉历程和丰功伟绩；对于引导他们深刻理解坚持党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证，更加牢固的树立爱党、爱祖国、爱社会主义的坚定信念；对于用社会主义核心价值体系教育广大青少年，使他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成长为社会主义事业合格建设者和接班人，具有十分重要的意义。各级各部门一定要以强烈的政治责任感和历史使命感，把开展“历史的选择”读书教育活动作为加强青少年思想道德教育的重要举措，切实抓紧抓好。 二、突出重点，有针对性的开展读书教育活动 要以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对中国共产党的认识，更加坚定在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 要结合自身实际，采取丰富的形式，切实增强活动的感染力和吸引力。要利用墙报、板报、校报、校网等多种阵地，以学校或地区为单位组织班会、队会、故事会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式，吸引学生普遍参与。按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的实践活动，如参观、访问、社会调查等。要把读书教育活动与爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设有机结合起来，激发青少年的爱国主义热情，提高青少年的思想道德素质，不断把青少年思想道德建设引向深入。 为配合这次读书教育活动，中宣部宣教局、中央文明办未成年人组指导编写了《历史的选择》教育读本，供广大青少年学生在活动中自主选用。2011年7月，省里将组织开展征文比赛、小学生讲故事比赛、中学生演讲比赛和网上知识竞赛等四项活动，针对活动中表现突出的单位和个人进行表彰，比赛中的优胜者将参加全国读书教育活动组委会组织的相关活动。 三、精心组织，把读书活动落到实处 各级各部门对这次活动要高度重视，加强协作配合，齐抓共管，形成合力。为确保教育活动有组织、有步骤的顺利进行，参照全国教育读书活动的做法，省里成立青少年爱国主义教育活动组委会，负责此次活动的组织领导。各级宣传部门要切实加强对读书教育活动的指导和协调；教育部门要发挥职能作用，把这项任务贯穿到教学和各项实践活动中，认真组织实施；各级团组织、妇联要充分发挥职能作用，共同抓好这次教育活动；各级各类新闻媒体要运用多种形式，宣传读书教育活动的重要意义，及时报道活动的好经验好做法，营造良好的社会舆论氛围。各级各类学校要制定方案，责任到人，措施到位，真正把教育活动开展的丰富多彩、生动活泼。各级新华书店要主动做好相关图书发行和相关服务，为青少年健康成长提供良好的精神食粮。 附件：山东省青少年“历史的选择”读书教育活动实施办法 附件3： 山东省青少年“历史的选择”读书教育活动 实施办法 一、活动宗旨 本届活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实可续发观，用生动的事实，介绍中国共产党成