2018版高中语文 专题1 珍爱生命 向死而生 我与地坛（节选）课时作业 苏教版必修2.docVIP

珍爱生命 向死而生 我与地坛(节选) 一、语言基础 1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(　　) A.宿命(sù)　　　　　炫耀(xuàn) 坍圮(tān pǐ) 窸窸窣窣(xī sū) B.蝉蜕(tuì) 熨帖(yùn) 荒芜(wú) 历尽沧桑(cānɡ) C.雕琢(zhuó) 恪守(kè) 灼热(zhuó) 雕栏玉砌(chè) D.颓墙(tuí) 教诲(huì) 猝然(cù) 亘古不变(ɡènɡ) 解析:A　B项,“熨”应读“yù”;C项,“砌”应读“qì”;D项,“亘”应读“ɡèn”。 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　) A.甘之如怡　自我安慰　哀怨　截瘫 B.半途而费　失魂落魄　祭坛　坦荡 C.旁征博引　九坛八庙　安详　车辙 D.撕叫不停　骄阳高悬　倔强　羞涩 解析:C　A项,“甘之如怡”应为“甘之如饴”;B项,“半途而费”应为“半途而废”;D项,“撕叫不停”应为“嘶叫不停”。 3.(2017·全国Ⅱ卷)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(　　) ①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。 ②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。 ③他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真调查研究,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A.①②⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 解析:A　本题考查正确使用成语的能力。①巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。其陈述对象必须为“人工的”,此处为适用对象错误;②望尘莫及:望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上,比喻远远落在后面。现在多用于形容在某些事物上明显比不过别人。此处望文生义。③博学审问:广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。使用正确。④充耳不闻:塞住耳朵不听,形容有意不听别人的意见。使用正确。⑤左支右绌:指力量不足,应付了这一方面,那一方面又有了问题。使用正确。⑥温文尔雅:态度温和,举止文雅。用于人。此处适用对象错误。 4.(2017·全国Ⅰ卷)下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。 B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。 D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 解析:D　本题考查辨析并修改病句的能力。A项,结构混乱,“根据……显示”杂糅;B项,搭配不当,“培养”与“美德”不搭配;语序不当,将“三个月内”移至“每名学生”后;C项,搭配不当或成分残缺,“推动”与“企业广泛受益”不搭配,或“企业广泛受益”前缺少谓语。 5.(2017·全国Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 　　药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①　　　　　　　　　　　　,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,②　　　　　　　　　　　　。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,③　　　　　　　　　　　　,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。? 解析:本题考查语言简明连贯的能力。第一处接上文“但”表示转折,与前面的作用相反,起不到治病的作用,就会对人身体产生损害;参考后句“药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效”,猜测第二处应填“血液中药物浓度会逐渐升高”;第三处,承前转折,后文是结果,可知应填“药物浓度并不是越高越好”。 答案:①也可能对身体产生损害　②血液中药物浓度会逐渐升高　③药物浓度并不是越高越好 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字,完成6～8题。 午后书房 林文月 我又睡了一个失眠的午觉。 我走进属于自己的小小天地——这间比上不足比下有余的微暗书房。为了节省能源,我给自己规定,日间只开台灯,吊灯至少要到黄昏才能亮起。 桌面上,书籍笔记杂陈,只留小小一方空间。我犹豫了一下,不知该用