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数据收集与处理单元达纲检测
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊【巩固基础训练】1.选择题,把正确答案的代号填入题中的括号内.(1)为了考察某市初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊数据的收集与处理单元达纲检测(一)啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
数据的收集与处理单元达纲检测(一)
【巩固基础训练】
1.选择题,把正确答案的代号填入题中的括号内.
(1)为了考察某市初中毕业生数学会考成绩,从中抽查了500名考生的数学成绩,那么这500名考生的数学成绩是 ( )
(A)总体 (B)个体 (C)样本 (D)样本容量
(2)如果一组数,,,,的平均数是,则另一组数,,,,的平均数是 ( )
(A) (B) (C) (D)
(3)甲、乙两人在同样的条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下:
甲:6,8,9,9,8;
乙:10,7,7,7,9.
则两人射击成绩的稳定程度是 ( )
(A)甲比乙稳定 (B)乙比甲稳定
(C)甲、乙的稳定程度相同 (D)无法进行比较
(4)已知样本,,…,的方差为2,则样本,,…,的方差为 ( )
(A)9 (B)6 (C)8 (D)18
(5)甲、乙两个样本的样本方差分别是21.2和12.3,那么这两个样本的波动大小 ( )
(A)相同 (B)甲波动大 (C)乙波动大 (D)不能比较
(6)给出两组数据:
甲组:20,21,23,24,26;
乙组:100,101,103,104,106.
那么下列结论正确的是 ( )
(A) (B) (C) (D)
(7)甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,各次命中的环数如下
甲:7,8,6,8,5,9,10,7,4,6;
乙:9,5,7,8,7,6,8,6,7,7.
这两人谁的射击成绩比较稳定 ( )
(A)甲 (B)乙 (C)无法比较 (D)一样
(8)样本101,98,102,100,99的样本标准差为 ( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)
2.填空题.
(1)某年某省举行初中数学竞赛,共有4100人参加,为了了解竞赛情况,从中任取了200份试卷进行成绩分析.在这个问题中,总体是___________,个体是_______,样本是______,样本的容量是______.
(2)样本1,2,3,x,5的平均数,则x=___________,方差____________.
(3)样本8,10,12,9,11的标准差(结果保留到小数点后第一位)s=_______________.
(4)已知一个样本a,4,2,5,3,它的平均数是b,且a、b是方程的两个根,则这个样本的方差为___
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