2014年高三数学一轮复习 第1讲数列的概念与简单表示法.docxVIP

2014年高三数学一轮复习 第1讲　数列的概念与简单表示法1．数列的定义2．数列的分类3. 数列的表示法4．数列的通项公式5．数列递推关系、Sn与an的关系、数列与函数联系高频考点一：有数列的前几项求数列的通项公式（观察、归纳、验证）【例1】?写出下面各数列的一个通项公式：(1)3,5,7,9，…； (2)，，，，，…；(4)3,33,333,3 333，…. (3)－1，，－，，－，，…；【训练】 已知数列{an}的前四项分别为1,0,1,0，给出下列各式：①an＝；②an＝；③an＝sin2；④an＝；⑤an＝；⑥an＝＋(n－1)(n－2)．其中可以作为数列{an}的通项公式的有________(填序号)．【反思提炼】_______________________________________________________________高频考点二　由an与Sn的关系求通项an【例2】?已知数列{an}的前n项和为Sn＝3n－1，则它的通项公式为an＝________.【反思提炼】_______________________________________________________________【训练1】 已知数列{an}的前n项和Sn＝3n2－2n＋1，则其通项公式为________．（变）（２）数列满足，求【训练2】已知数列前n项和.（1）求与的关系；（2）求通项公式.【训练3】 设各项均为正数的数列的前n项和为，对于任意正整数n，都有等式：成立，求的通项an.高频考点三 由数列的递推公式求通项【例3】?根据下列条件，确定数列{an}的通项公式．(1)a1＝1，an＋1＝3an＋2；（2）已知求数列的通项公式.(3)a1＝1，an＝an－1(n≥2)；(4)已知数列{an}满足an＋1＝an＋3n＋2，且a1＝2，求an.(5)a1＝1，an＝an－1＋3n－1(n≥2)；(6)a1＝2，an＋1＝an＋ln.【反思提炼】_______________________________________________________________【训练1】设是首项为1的正项数列，且，（n∈N*），求数列的通项公式an.【训练2】设正项数列满足，（n≥2）.求数列的通项公式.【应用】（3）在数列{an}中，an＋1＝an＋2＋an，a1＝2，a2＝5，则a6的值是(　)A．－3　B．－11 C．－5 D．19高频考点四　数列性质的应用（函数、不等式、解析几何特征）【例4】已知数列满足，则的最小值为_________.【例5】?已知数列{an}的通项an＝(n＋1)n(n∈N＋)，试问该数列{an}有没有最大项？若有，求最大项的项数；若没有，说明理由．【反思提炼】_______________________________________________________________【应用】（1）设函数满足 ，且，则（ ）A．95 B．97 C．105 D．192（2）已知数列{an}满足an＋1＝，若a1＝，则a2013＝(　)A. B．2 C．－1 D．1（3）已知数列，，当达到最大值时，n为（ ）A．10B．11C．12D．13（4）已知是递增数列，且对任意都有恒成立，则实数的取值范围为_________(5)已知，，则在数列的前50项中最小项和最大项分别是（）A．， B．， C．， D．， (6)．数列的通项公式是，若前n项和为10，则项数n为（ ）A．11B．99C．120D．121（7）数列的通项公式是则的大小关系是（ ）A．B．C．D．不能确定2下关一中 高三数学复习 yangxudong