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八年级语文上册《桃花源记》知识点的总结
八年级语文上册《桃花源记》知识点总结 www.5y
kj.co
m 一、疏通文意
晋太元中,武陵人,捕鱼为业(
),缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂(
)树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复(
)前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯(
)。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉(
);遂与外人间隔(
)。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既(
)出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此(
)。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然(
)规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
二、字音字形
便要还家(
);豁(
);髫(
);诣(
);骥(
);郡(
);阡陌(
)(
);俨然(
)
三、文学常识
a)
本文选自______________,作者__________,又名_____,字________,谥号_______,因此后世人称他为________,别号________,____时著名的________诗人、文学家、辞赋家、散文家。相关作品:《桃花源诗》《归去来兮辞》还有我们学过的作品____________、_______________、_____________。他的一句流传较广的名言是______________________
2、文体--------记:作为一种文体,又可以有游记和碑记的分别。游记是收在文集中的记叙游览山川名胜活动、描写景物、用来抒发感情如
、
、
碑记虽也是一种叙述兼议论的文体,但它与游记还是有一定区别的。相当于现在的记叙文,有的夹有一点议论,更像散文。
四、
四、字词小结
(1).古今异义词:
_____
古义:__________
今义:(味道)新鲜
_____
古义:_____________
今义:交通运输
______
古义:_______________
今义:指男方的配偶,老婆
_____
古义:_______________
今义:没有出路的地方
_____
古义:____________
今义;不管(连词)
_____
古义:
今义:这样
_____
古义:
今义:形容很像
______
古义:
今义:不充足,不满
___
古义:
今义:缘故,缘分
_____
古义:
今义:延长.延伸
_____
古义:
今义:口液
______
古义:___________;
今义:两个地方分隔开
_______
古义:____________;
今义:局外人
________
古义:_______________;
今义:似乎,好像
________
古义:________________;
今义:乐观,畅快
________
古义:_____________;
今义:志气
(2).一词多义
舍:便舍船_______
寻:寻向所志___________
屋舍俨然_______
寻病终
___________
志:处处志之________
向:寻向所志____________
寻向所志________
眈眈相向对着
为:捕鱼为业_______
中:中无杂树_________
不足为外人道______
晋太元中__________
此人一一为具言所闻
其中往来种作__________
之:忘路之远近________
渔人甚异之________
闻之,欣然规往__________
处处志之________
其:复前行,欲穷其林________
既出,得其船___________
(3)词类或用:渔人甚异之_____________
复前行,欲穷其林_________________;___________________
一词多义:
复:复前行/不复出焉
乃:乃大惊/乃不知有汉
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