中学联盟上海市东华大学附属实验学校沪教版（五四学制）六年级数学上册ppt课件15公因数与最大公因数_（共19张PPT）.pptVIP

公因数与最大公因数 把48、60分解素因数 并指出它们有哪些相同的素因数 解： 48=2×2×2×3 60=2×2×3×5 它们相同的素因数有：2、2、3 植树节这天,老师带领24名女生和32名男生到植物园去种树。老师把学生分成人数相等的若干小组，每个小组中男生人数相等，请问这56名同学最多能分成几组? 分成的组数能整除24和32，也就是24和32的因数。 解:∵24的因数有:1，2，3，4，6，8，12，24； 32的因数有:1，2，4，8，16，32； 24和32公有的因数有:1，2，4，8， 其中最大的一个公有的因数是8。 ∴老师最多可以把学生分成8组， 每组中分别有3名女生和4名男生 。 新课讲解 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数, 其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数. 例1. 求8和9的所有公因数， 并求它们的最大公因数。 解： 8的因数有 1，2，4，8. 9的因数有 1，3，9. 所以8和9只有一个公因数是1， 它们的最大公因数也是1. 如果两个整数只有公因数1,那么称这两个数互素 如：8和9就是互素的。 练一练： 在3和9、4和9、3和7、7和14、14和15五对数中，哪几对数是互素的？ 解： 3的因数有1、3； 9的因数有1、3、9 4的因数有1、2、4； 9的因数有1、3、9 3的因数有1、3； 7的因数有1、7； 7的因数有1、7； 14的因数有1、2、7、14 14的因数有1、2、7、14； 15的因数有1、3、5、15； 所以4和9、3和7、14和15是互素的。 辨析“素数”、“互素”、“素因数”的概念 素数：一个正整数，如果只有1和它本身两个因数， 这样的数叫做素数，也叫质数。 互素：如果两个整数只有公因数1，那么称这两个数 互素。 素因数：每个合数都可以写成几个素数相乘的形式， 其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这 个合数的素因数。 补充概念：“两两互素” 几个数中任意取两个数都互素时，称这几个数两两互素。 4，5，6 3，4，5 互素 学一学 例题2. 求18和30的最大公因数 解: 18的因数有1，2，3，6，9，18 30的因数有1，2，3，5，6，10，15，30 18和30的公因数有1，2，3，6。 18和30的最大公因数是6。 列举法 学一学 例题2. 求18和30的最大公因数 分解素因数法 18= 2× 3 × 3； 30= 2× 3 × 5 解: 18和30全部公有的素因数是2和3，因此2和3的乘积6就是18和30的最大公因数。 求几个整数的最大公因数，只要把它们所有公有的素因数连乘，所得的积就是它们的最大公因数。 练一练1：用“分解素因数”的方法求56和48的最大公因数。 解： 56=2×2×2×7 48=2×2×2×2×3 56和48的最大公因数是2×2×2=8 练一练2：用“分解素因数”的方法求16和81的最大公因数。 解： 16=2×2×2×2 81=3×3×3×3 16和81的最大公因数是1 学一学 例题2. 求18和30的最大公因数 短除法 18 30 2 用公有的素因数2除 9 15 3 3 5 除到两数互素为止 18和30的最大公因数为2×3＝6 。 用公有的素因数3除 学一学 例3. 求48和60的最大公因数。 48 60 解： 2 24 30 2 12 15 用公有的素因数2去除 用公有的素因数2去除 除到两数的商互素 48和60的最大公因数是2×2×3 = 6 3 4 5 用公有的素因数3去除 课堂练习 1 . 用短除法求下列各组数的最大公因数： 28和42； 18和36； 9和39； 2. 已知A=2×2×3×3,B=2×3×3×5. 则A和B的最大公因数是( ) 18 14 18 3 课堂练习 1、如果A=2×3 ×5 ×5，B=2 ×2 ×3 ×3， 那么A和B的最大公因数是________ 2、A=2 ×3 ×5，B=7 ×11， 那么A和B的最大公因数是 ， 3、下面各种说法中正确的个数是（ ） （1）在2，3，6，8，9这五个数中，互素的数共有4对 （2）1与任意其他正整数都互素。 （3）两个素数必定互素 （4