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新闻采访与写作 厦大嘉庚学院新闻传播系 潘 新 钱被风刮跑以后 一月二十日，长春，北风刮得很猛，我骑自行车，只顾低着头，往前紧蹬。 临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱的老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“啦”一声掉在地上。我赶紧跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，飘落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飘散。正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快捡啊!”霎时间，整个路口喧腾了起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱又要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？ 没有多久，风似乎有些小了，“抢钱”的人从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围，一再关心地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数数。数完，只见老人略为迟疑了一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，并自言自语地说：“不对……，”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来!”老人忙接着说：“不是少了，是多了”。“怎么会多呢，是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家里数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了!”语音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的。我拿着一张五元的钱，准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 作者对获得的新闻线索，没有做进一步的调查、核实，而是加入了许多想像的东西。 也就是说—— 采集到的素材只是写作 素材的一部分，大量的是自 己的虚构。 新闻采访：指新闻工作者为了报道新闻而进行的对客观事实的调查研究活动。 解读新闻采访 ? 它是一种调查活动。 ? 要求记者要在纷繁复杂的社会现象中发现一个个值得关注的问题，揭示事实的真相。 ? 这种调查研究是为了报道新闻，与其它调查活动的目的不同。 想一想： 新闻记者的采 访调查与其它行业 的调查活动有什么 区别？ 真正的新闻采访应是：采集到的素材应是写作素材的全部，新闻写作必须完全依赖于采访获得的事实材料。 ? 记者应是社会活动家， 是复合型人才。 采访与写作的关系 采访决定写作； 采访是写作的基础； 采访是新闻传播活动的起点。 再想一想： 记者的采访有哪些形式？ 美国11岁小记者采访奥巴马 采访方式 个别访问： 记者直接面对采访对象所进行的采访。通过口头提问，获取新闻素材。 优点：容易谈得具体，谈得深入，容易把握主动权。 ? 采访方式 开座谈会： 就某个问题邀集有关人员进行座谈，记者通过座谈会了解获取新闻素材。 优点：有利于较快地掌握各方面的情况；有利于迅速搜集各方面的反应；有利于弄清 事实真相；有利于了解争议双方的意 见，客观报道新闻。 采访方式 注意问题： 1、事先通知对方早有准备； 2、精选参会人员； 3、控制人数在六、七人以下为宜； 4、不轻易下结论，注意兼听各方意； 5、注意会后的补充采访。 ? 采访方式 现场观察： 在新闻现场记者发挥视觉功能，对人或事进行细微认真的观察。也叫视觉采访。 包括：观察人和观察物 采访方式 如何观察人？ 1、观察访问对象本身； 2、观察访问对象所处的环境。 如何观察物？ 1、观察变化； 2、观察不