“我们的节日清明节”暨“网上祭英烈”主题活动的总结.docxVIP

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“我们的节日清明节”暨“网上祭英烈”主题活动的总结

“我们的节日清明节”暨“网上祭英烈”主题活动总结 XX年,XX市认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神,引导市民践行社会主义核心价值观,进一步弘扬中华优秀传统文化,传承XX清明传统节日习俗,组织发动全市社会各界、中小学生和志愿服务组织开展“我们的节日?清明节”暨“网上祭英烈”主题活动。泉州网、泉州文明网、XX德育网制作清明节主题专页并链接中国文明网“网上祭英烈”签名寄语活动专页,一星期近29万人次参与网上寄语活动,活动成效明显。现就XX市XX年“我们的节日.清明节”暨“网上祭英烈”签名寄语主题活动总结如下:  一、传承民俗,特色清明  我市依托闽南特色传统文化,组织开展清明节主题传统民俗活动。XX客运中心站、XX汽车站开展“寻祖认宗吃润饼,缅怀先贤过清明”活动,猜姓氏谜语、了解姓氏溯源、品尝“润饼”(即春饼、春卷),让过往旅客感受传统,度过一个别致的清明节。XX区传春幼儿园、XX西湖幼儿园、XX市第三实验幼儿园、银江华侨中学、惠安黄塘中心小学等学校开展“巧手包润饼”亲子活动,通过带领孩子参观润饼皮的制作、鼓励孩子动手包润饼,让幼儿在动手实践的过程中,感受闽南节日民俗饮食文化。石狮市举办文化惠民剧场,4月3日在市音乐厅举办省杂技团杂技精品集萃专场活动;石狮日报驴友俱乐部组织清明节以赏花、踏青、游园等亲子自驾游活动。晋江紫帽紫星村举办“梨花风起正清明”踏青活动—远去的节日:寒食节,活动现场既有汉式风格表演如唐风奉茶礼、汉舞《耀舞华夏》、闽筝演奏、少年传统射礼展示、拜祭花神等传统民俗文化节目,还邀请参与活动的市民穿汉服踏青、放风筝等,通过活动,弘扬我国传统文化,展现传统节日文化内涵,丰富市民们业余生活。XX县各乡镇积极开展扫墓、挂纸、植树、摏粿等活动,挖掘乡村富有地方特色的清明节习俗,感受传统魅力,传承优秀地方习俗。  二、移风易俗,文明清明  节日期间,各地立足实际,开展形式多样的移风易俗活动,以“破封建陋习,倡文明新风”为主题,倡导“厚养薄葬”、“低碳节俭”、“文明绿色祭扫”。XX宏福园围绕文明祭祀、生态殡葬的主题,大力倡导绿色生态殡葬,对草葬、花葬、树葬实行优惠,草葬、花葬、树葬各推出10个名额,墓地费五折优惠。主动开展“鲜花换鞭炮”活动,开设网上祭扫,让市民在网上通过献供、烧供、献花等各种形式,表达对先人的深切思念,今年共有233人次参与进行网上祭扫活动。鲤城区加强对各骨灰安放场所做好殡改宣传、防火安全和骨灰安放的管理工作,悬挂文明祭扫横幅标语27条。XX市委、市政府启动XXXX人参与的“文明新风”踩街行动,“厚养薄葬”作为其中一项重要行动,引导各村(社区)将“丧事简办”纳入《村规民约》,整治打击殡葬赌博、干部党员大操大办陋习等内容,新华片区老年协会副会长李XX取消老伴的“三载桌”,节省并捐出XX万元,支持老年协会公益事业;市委文明办与市民政局联合印发《XX市树文明新风,提倡丧事短办工作意见》,提倡出殡时间一般在3日,最长不超5日。XX县组织开展“文明祭扫、生态安葬”主题宣传月活动,大力宣传清明节安全祭扫,倡导生态安葬,引导和鼓励群众选择鲜花祭扫、网络祭奠、踏青遥祭等文明低碳的现代祭扫方式,提升文明殡葬水平;东关镇召开“文明祭扫”专题部署会,要求各村(社区)、镇直有关单位做好文明祭扫宣传工作,并做好防火、交通安全等注意事项;XX镇积极宣传文明祭奠新风,共张贴宣传海报5张,发放宣传资料XXXX多份。XX台商投资区当地报纸刊登《严管野外用火倡导文明祭扫》一文,呼吁全区党员干部群众选择鲜花祭扫、网络祭奠等文明低碳的现代方式,过一个“文明祭扫、低碳清明”的节日,树立健康文明的祭祀新风。  三、祭奠先贤,绿色清明  清明期间,各地各部门以“寻根祭祖,传承文明”、“继承革命传统、培育文明新风”为主题,开展形式多样的祭奠先贤、缅怀英烈等活动,网络文明传播志愿者通过微博、微信客户端等方式宣传、倡导鲜花祭祀、网上祭祀、植树祭祀、家中祭祀等新风。大力倡导现代感恩理念,组织开展爱国主义、革命英雄主义教育,教育引导党员干部、中小学生及广大未成年人继承革命先烈遗志、激发爱国热情,树立报效祖国的远大志向,为实现“中国梦”而奋发努力。市委党校、老干部局、XX海关、XX海事局、市直水利系统、市直统战系统、XX地税局涉外税务分局、泉州出入境检验检疫局、中国闽台缘、农行泉州分行、XX市计生服务站、XX自来水公司、XX省197地质大队、XX市港口管理局等机关、企事业单位织广大干部群众前往革命烈士陵园,深刻缅怀革命先烈,重温入党誓词,接受爱国主义教育。各地相关中小学校组织学生就近就便到革命纪念地或烈士陵园参与“清明祭英烈”教育实践活动,为革命先烈先贤扫墓、献花,分期分批组织“网上祭英烈”签名寄语活动,全市28万多(次)中小学生、社区未成年人参与“网上祭英

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