2014年高中物理（广西）一轮复习ppt课件63研究动力学问题的三个基本观点.pptVIP

第3讲 研究动力学问题的三个基本观点;考点1 力和运动的观点 ;2.研究匀变速直线运动的规律 （1）速度公式：vt=_______. （2）位移公式：s= . （3）速度位移公式：________=2as.;3.研究曲线运动的方法 （1）运动的合成与分解：满足平行四边形定则. （2）平抛运动： （3）圆周运动：分析向心力，;用力与运动的观点解决动力学问题 （1）适用情况. 主要用于分析力与加速度的瞬时对应关系,进而确定物体的运动情况.主要研究匀变速直线运动、匀变速曲线运动以及圆周运动中力和加速度的关系. （2）使用方法. 确定研究对象,做好受力分析和运动过程分析,以加速度为桥梁建立力和运动量间的关系,列出方程,求出各物理量.;质量为2 kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面 间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视 为相等.从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性 变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示.重 力加速度g取10 m/s2,则物体在t=0至t=12 s这段时间内的位 移大小为（ ） A.18 m B.54 m C.72 m D.198 m;【解析】选B.本题考查滑动摩擦力、牛顿第二定律、匀变速直 线运动规律等知识点.根据滑动摩擦力定义可知,物体运动过程 中所受滑动摩擦力Ff=μmg=4 N,0～3 s物体所受外力等于最大 静摩擦力,物体恰能保持静止状态.在以后的过程中,物体交替 做匀加速直线运动和匀速直线运动.匀加速直线运动过程中物 体的加速度 物体做匀加速直线运动, 物体的位移 6 s末的速度v=at=6 m/s;6～9 s ;物体做匀速直线运动,物体的位移s2=vt=18 m;9～12 s物体继 续做匀加速直线运动,位移 因此0～12 s物 体的位移s=s1+s2+s3=54 m,B项正确.;考点2 动量的观点;用动量的观点解决动力学问题 （1）适用情况. 常用于单个物体的受力与时间问题,题目中不涉及加速度和位移,特别用于打击、碰撞、爆炸、反冲等一类问题,该类问题作用时间短、作用力变化快,故常用动量定理或动量守恒定律,该方法不用考虑过程的细节.;（2）使用方法. ①动量定理的应用:;②动量守恒定律的应用:确定研究对象,做好受力分析和过程分析,判断是否符合动量守恒的三种情况,选取正方向,明确初、末状态动量的大小和方向（正、负）,最后列动量守恒方程求解.;（2011·四川高考）随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显.分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命.一货车严重超载后的总质量为49 t，以54 km/h 的速率匀速行驶.发现红灯时司机刹车，货车即做匀减速直线运动，加速度的大小为2.5 m/s2（不超载时则为5 m/s2）.;（1）若前方无阻挡，问从刹车到停下来此货车在超载及不超载时分别前进多远？ （2）若超载货车刹车时正前方25 m处停着总质量为1 t的轿车，两车将发生碰撞，设相互作用0.1 s后获得相同速度，问货车对轿车的平均冲力多大？;【解析】（1）由运动学公式vt2-v02=2as，代入数据可知 （2）设经过位移s′=25 m后，该货车的速度为v1，由运动学 公式v02-v12=2a1s′ 设碰后共同速度为v2，由动量守恒定律Mv1=（M+m）v2 以轿车为研究对象，应用动量定理FΔt=mv2-0 联立以上三式得F=9.8×104 N 答案：（1）45 m 22.5 m （2）9.8×104 N;考点3 能量的观点;3.功能关系和能量守恒定律 （1）某种性质的力做功对应某种形式的能和其他形式的能之 间发生转化； （2）某种形式的能量增加，对应其他形式的能量______； （3）系统中某个物体的能量增加，另一个物体的能量一定 _______.;用能量的观点解决动力学问题 1.适用情况 常用于单个物体或物体系的受力和位移问题.题目不涉及加速度和时间,无论恒力做功,还是变力做功,不管直线运动还是曲线运动,动能定理均适用.当只有动能、势能相互转化时,用机械能守恒定律.当有除机械能以外的其他能量存在时,用能量守恒定律.;2.使用方法 （1）动能定理:确定研究对象,做好受力分析和过程分析,判断哪些力做功、哪些力不做功,哪些力做正功、哪些力做负功,确定总功及初、末状态物体的动能,最后列动能定理方程求解. （2）机械能守恒定律:确定研究对象,做好受力分析和过程分析,判断是否符合机械能守恒的适用情况和使用条件.选取初、末状态并确定初、末状态机械能,最后列机械能守恒方程求解.;（3）能量守恒定律: