七年级语文下册 第1课《从百草园到三味书屋》教学案(新版)新人教版.docVIP

从百草园到三味书屋 教学目标： 1、掌握重点字词的读音、含义；了解鲁迅及《朝花夕拾》学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然，融情入境的写法；体会作者在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验重点难点： 重点对百草园景物的描写；理解美女蛇故事的作用难点：从整体与部分的结合上把握文章的主题思想第一课时 研读课文第一部分教学过程：确凿záo 菜畦qí 油蛉 ling 桑椹shèn 斑蝥máo 珊瑚shān 蟋蟀shuài敛lin 脑髓su竹筛Shāi秕谷b传授shòu 书塾sh宿儒rú 蝉蜕tuì 厥士jué盔甲kuī 倜傥tì tng 绣像xiù锡箔xī bó 金叵罗p人声鼎沸dng 人迹罕至hn 三、入课学习、合作交流 1、学生结合标题和文章内容，探究写作思路读1—8自然段合作探究：哪句话总领了这部分的内容？ 文章从哪些方面表现百草园是“我”的乐园的？百草园中景物繁多，作者是怎样匠心独运，把景物描写清楚传神的？文章写美女蛇的故事有什么作用？找出描写捕鸟动作的词，并说说这一连串的动词有什么表达作用 复 备 四、学习提升·补充注释 1．〔“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”〕应读作：“仁远乎哉？我欲仁， 斯仁至矣。”引自《论语?述而》，意思是：“仁这东西很遥远吗？ 我想得到仁，这仁就来了。”是宣扬孔子哲学思想“仁”的