小学美术人美版《四年级下册14艳丽的大公鸡》课件_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 《艳丽的大公鸡》 预习卡 1.思考： 大公鸡的外形怎样画更神奇，更有特点？ 2.创作实践： 画一只造型独特、与众不同的大公鸡。（不涂色） ` 比一比哪位造型师设计的大公鸡外形、姿态最优美！ 想一想： 造型师是怎样设计大公鸡 的 色彩外衣的！ 三原色： 三间色： 红 黄 蓝 橙 绿 紫 《金鸡展翅》农民画 想一想：大公鸡整体色彩搭配有什么规律？ 冷暖搭配给你什么感觉？ 鲜艳、醒目、明快 平涂法 冷暖交替 请将你大公鸡用冷暖对比的方法画出来！ 要求： 1、构图饱满、线条流畅。 2、造型新颖、生动。 3、色彩鲜艳、对比强烈。 4、时间二十分钟。 森林歌唱大会开始化妆啦！ 森林歌唱大会 颁奖典礼 互评： 学生之间相互谈谈自己的看法，（可以从外形、姿态、色彩）三个方面来说说。 自评： 1.我用了（ ）的涂色方法，给大公鸡穿上了艳丽的衣服。 2.我喜欢（ ）的大公鸡，因为（ ）。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化