江苏省无锡市2014年高考数学集合与函数重点难点高频考点串讲十六.docVIP

解题技巧巩固提高 1 三角函数化简技巧 2 正余弦定理公式 3 正弦定理在解题中的应用条件 4余弦定理在解题中的应用条件 5向量关系 平行 垂直 共线 夹角公式和条件 6 三角函数求角的技巧 1．在ABC中，若的对边长分别为、c，，则 A． B． C． D．或 【解析】 试题分析：由正弦定理得，又，所以或 考点：正弦定理的应用 试题分析：，故选C. 考点： 4．已知的三个内角所对的边分别为，且，则角的大小为 . 【答案】 【解析】 试题分析：根据正弦定理： ， ，即： ， ， 考点：1、正弦定理；2、两角和与差的三角函数公式. 5．在不等边中，三个内角所对的边分别为，且有，则角的大小为 . 【答案】 【解析】 试题分析：由正弦定理, ,所以, , 或 , , , 考点：1正弦定理；2、二倍角公式. 6．在中，内角的对边长分别是，若，则角的大小为 【答案】 【解析】 试题分析：∵，∴，∴， ∴，∴. 考点：1.余弦定理；2.特殊角的三角函数值. 7．在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是，b，c.若 ，则＝ 【解析】 试题分析：本题求三角形的角，由题设条件，可用余弦定理，因此首先把角的关系转化为边的关系，这只要利用正弦定理，可得，因此 ，故. 考点：正弦定理与余弦定理. 8．已知函数，记函数的最小正周期为，向量，（），且. (Ⅰ)求在区间上的最值； (Ⅱ)求的值. 【答案】(Ⅰ)、的最大值是，最小值是；(Ⅱ) . 【解析】 试题分析：(Ⅰ) 利用两角和与差的三角函数公式将 化成只含一个角的三角函数即可根据其在指定区间上的单调性求其最值. (Ⅱ)首先利用,求出角的一个三角函数值,再利用 (Ⅰ)中所得值二倍角公式、平方关系等三角公式将化简,然后求值. 试题解析：解：(Ⅰ) = 3分 ， 4分 的最大值是，最小值是 6分 (Ⅱ) 7分 9分 ==== 12分 (此处涉及三个三角公式，请各位阅卷老师酌情处理) 考点：1、同角三角函数的基本关系；2、两角和与差的正弦公式、二倍角公式；3、三角函数的性质. 9．已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，且。 （） （2）若，求的值。 【答案】（）（） 【解析】 试题分析：（），利用两角和的正弦展开即可求出，从而求出角，若利用余弦定理，把角化为边，整理后得，再利用余弦定理得，从而求出角；（），求的值，由，可以得到，由（），角的正弦，余弦值都能求出，由，展开即可． 试题解析：（），（2分) ∴，……4分 ∴，又，∴。（6分） （），，∴，（8分） ∴ （10分） ．12分） 考点：解三角形． 10．已知函数，且. （1）求的值； （2）设,,,求的值. ；（2） 【解析】 试题分析：(1)由，代入即可计算得到的值；（2）将已知条件,代入，可求出、，然后根据与同角三角函数的基本关系式，可求出，最后应用两和的余弦公式展开，代入可求得的值. 试题解析：（1）由 3分 5分 （2）由 7分 由 9分 ，故 11分 13分. 考点：1.三角函数的图像与性质；2.诱导公式；3.两角和差公式. 11．已知. ()求的值; ()求的值. ；（2） 【解析】 试题分析：（1）利用正切的两角和公式求的值；（2）利用第一问的结果求第二部，但需要先将式子化简，最后变形成关于的式子，需要运用三角函数的倍角公式将化成单角的三角函数，然后分子分母都除以，然后代入的值即可。 试题解析：（1）由 3分 6分 （2） 12分. 考点：1.正切的两角和公式；2.正余弦的倍角公式. 12．在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，且1＋＝. （）求角A； （）已知，求的值。 （）B=（） 【解析】 试题分析：（）求角A由1＋＝，，故再把右边利用正弦定理，把边化为角得，从而可得，可求得角的值；（），求的值（），可利用余弦定理来解决，由余弦定理得，从而，这样可求出的值． 试题解析：（）由1＋＝，可得 3分 得 5分 而，可得 6分 （），可得 ..10分 由