2018年2月23日+立体几何中的向量方法-2018年高考数学（理）二轮复习+Word版含解析.docVIP

2月日 高考频度： 难易程度： 典例在线 如图，在正四面体ABCD中，是的中心，分别是上的动点，且 ． （1）若平面，求实数的值； （2）若，正四面体ABCD的棱长为，求平面和平面所成角的余弦值． 【参考答案】（1）；（2）. 【试题解析】（1）取的中点，连接, ∵是正的中心 ∴点在上，且， 当时，平面, ， ,即, . （2）当时，分别是的点.建立如图所示的空间直角坐标系， 设所求二面角为，则. 【解题必备】运用空间向量解决立体几何的步骤： （1）建系，根据题中的几何图形特征，建立适当的空间直角坐标系； （2）定坐标：确定点的坐标进而求出有关向量的坐标； （3）向量运算进行相关的空间向量的运算； （4）翻译将空间向量中的语言“翻译”成相应的立体几何中的语言，完成几何问题的求解.建系时，要使尽可能多的点落在坐标轴上，尽可能多的线段平行于坐标轴，有直角的，把直角边放在坐标轴上. 学霸推荐 1．如图，在长方体中，，为中点，则点到平面的距离为 A． B． C． D． 2．直角三角形中，，，，是的中点，是线段上一个动点，且，如图所示，沿将翻折至，使得平面平面. （1）当时，证明：平面； （2）是否存在，使得与平面所成的角的正弦值是？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由. 1．【答案】C 【名师点睛】求点P到平面α的距离的三个步骤： （1）在平