巩固练习-兰州外国语学校.PPT

2.3 确定二次函数的表达（2） 兰州市外国语学校 周韫玉 “学案导学”的课堂教学模式 核心理念：勤于动手、主动参与、合作交流、乐于探究 基本结构：复习引入--自主探究-- 教师点拨 巩固练习-- 课时小结-- 课后作业 第一环节：复习引入 一般式： 顶点式： 第二环节：自主探究 【规律方法】确定二次函数y=ax2+bx+c的表达式，关键是用待定系数法确定a, b, c的值，由已知条件（如二次函数图象上三个点的坐标）列出关于a, b, c的方程组，并求出a, b, c的值，就可以写出二次函数的表达式. 第三环节：巩固练习 2.当给出的条件中有一个是顶点坐标时，通常选择顶点式. 【规律方法】1.已知图像上三点的坐标或给定x与y 的三对对应值，通常选择一般式. 第三环节：巩固练习 一个二次函数的图象经过点 A（0，1），B（1，2）， C（2，1），求这个二次函数的表达式. 方法一 解：设所求的二次函数的表达式为 将三点（0，1），（1，2），（2，1）的坐标分 别代入表达式，得 解这个方程组，得 第三环节：巩固练习 ∴ 所求二次函数表达式为 第三环节：巩固练习 一个二次函数的图象经过点 A（0，1），B（1，2）， C（2，1），求这个二次函数的表达式. 解：A（0，1）与C（2，1）的纵坐标