《童年的影子课件》小学美术湘美版五年级下册.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第十二课 童 年 的 影子 教师：王璟 在每个人的心灵深处都珍藏着许多童年的美好回忆。我相信大家都能把这些童年故事用画笔描绘成动人的图画。今天，老师要向大家介绍一种特别的表现方式，那就是摄影，摄影技术给了我们更好的记录让精彩的瞬间得以永恒! 对照光源、光线示意图，分别找出以下人物照片拍摄时用了什么光。 对照光源、光线示意图，分别找出以下人物照片拍摄时用了什么光。 顺 光 对照光源、光线示意图，分别找出以下人物照片拍摄时用了什么光。 逆 光 对照光源、光线示意图，分别找出以下人物照片拍摄时用了什么光。 顶 光 对照光源、光线示意图，分别找出以下人物照片拍摄时用了什么光。 侧 光 对照光源、光线示意图，分别找出以下人物照片拍摄时用了什么光。 侧 逆 光 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着