西师版 圆导学案(一).docVIP

二 圆 圆的认识（一） 学习目标 一、认识圆，知道圆的各部分名称。 二、掌握圆的特征。 三、认识扇形，了解扇形的大小与它的圆心角的关系。 重点难点 一、圆的半径、直径的意义及之间的关系。 二、圆的半径、直径的意义及之间的关系。 知识链接 1、出示图形： 2、如果把以上图形按某一种特征分成两类，你想应该怎样 分？（分成圆和不是圆） 合作学习 1、让学生举例说明周围哪些物体上有圆？ 同时呈现一个圆： 2、你能画一个圆吗？ 3、用（ ）工具来画圆。 4、学生用圆规画圆。 5、认识圆的各部分名称： 半径r 圆心o 直径d 6、圆的直径有（ ）条，半径有（ ）条，在同一个 圆中所有的半径（ ），所有的直径（ ），在同一 个圆中，直径的长度是半径的（ ），半径的长度是直 径的（ ）。用字母表示：d=（ ）r或r=（ ）d。 7、圆有（ ）条对称轴，（ ）是它的 对称轴。 8、看课本18页例3： （ ）叫做扇形。在同一个圆中，扇形的大小与（ ）有关。 运用活学 1、用圆规画圆： （1）画几个圆心在同一个点而半径不相等的圆；画 几个圆心不在同一点而半径相等的圆。 （2）画半径为2.5厘米的圆，用字母标出圆心、半径 和直径。 2、你能画出下面两个圆的对称轴吗？ 3、找出下面每个圆