八年级数学下册 17.4 反比例函数 17.4.1 反比例函数课件2 （新版）华东师大版.pptVIP

* 第17章 函数及其图象 17.4.1 反比例函数 学习目标 1、理解反比例函数的概念，根据实际问题列出反比例函数关系式。? 2、经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程，发展学生的抽象思维能力。? 3、通过教学活动，培养学生乐于探究，合作学习的习惯，增强学生之间的交流与合作意识。 学习重点 反比例函数的概念。 学习难点 用反比例函数知识解决实际问题。 1.什么叫函数? 在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量. 2.什么是一次函数？ 当b=0时, y=kx(k≠0)称y是x的正比例函数. 若两个变量 x、y之间的关系可以表示成y=kx+b(b为常数,k≠0)的形式,则称 y是x的一次函数 (x为自变量,y为因变量) . 两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果两个数的积一定，这两个数的关系叫做反比例关系． 回顾小学所学反比例关系. 问题1: 甲、乙两地相距120千米，汽车匀速从甲地驶往乙地。显然，汽车的行驶时间由行驶速度确定，时间是速度的函数，试写出这个函数的关系式。 设汽车行驶的速度是v千米/时，从甲地驶往乙地行驶时间是t小时。因为在匀速运动中，时间=路程÷速度，所以 问题2: 学校课外生物小组的同学准备自己动手， 用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式． 上述两个函数都具有 的形式,一般地,形如 (k是常数，k≠0)的函数叫做 反比例函数． 上述两个函数表达式都具有什么特点？ y＝ x 24 t＝ v 15 x k y＝ x k y＝ 一般地，形如 的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数. 反比例函数的变形形式： 注意:与正比例函数 比较一下它们的形式有什么不同? 判断一下! 下列函数哪些是正比例函数,哪些是反比例函数？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y = x 1 y = 3x y = 3 2x y = 1 3x y = x 1 ⑴ 在下列函数中，y是x的反比例函数的是（ ） （A） （B） + 7 （C）xy = 5 （D） ⑵ 已知函数 是正比例函数,则 m = ___ ； 已知函数 是反比例函数,则 m = ___ 。 认真做一做! y = 8 X+5 y = x 3 y = x2 2 y = xm -7 y = 3xm -7 C 8 6 x -1 = x 1 例1 下列函数关系中，哪些是反比例函数？ (1)已知平行四边形的面积是12cm2，它的一边是acm，这边上的高是hcm，则a与h的函数关系. (2)三角形的面积S是常数时，它的底边长y和这条底上的高x的函数关系. (3)食堂存煤15吨，可使用的天数t 和平均每天的用煤量Q(千克)的函数关系. (4)某乡粮食总产量为m吨，那么该乡每人平均拥有粮食y(吨)与该乡人口数x的函数关系式． 例题讲解 例2 当m为何值时，函数 是反比例函数，并求出其函数关系式． 解：由反比例函数的定义得 例3 已知y与x2成反比例，并且当x=3时，y=2． (1)求y与x的函数关系式； (2)求x=1.5时，y的值； (3)求y=18时，x的值. 1.下列函数中，哪些是反比例函数？ 2.下列函数中，哪些是反比例函数(x为自变量)? y＝ x 2s x 5 y＝ (1) ；