三年级上数学课-几分之一大小比较-人教新课标.pptVIP

1:复习旧知,巩固铺垫： 2:初步感知,自学导入： 教学例一 1:涂一涂： 2:初步感知,自学导入： 2.剪一剪： 2:初步感知,自学导入： 3.比一比,量一量： 2:初步感知,自学导入： 教学例二： 2:初步感知,自学导入： 教学例三： 2:初步感知,自学导入： 教学例四： 分子相同， 分母大的 分数反而小。 议一议： 3:实际应用,内化提高: a:基础训练 b:深化练习 c:发散思维 a:基础训练： 1.先用阴影表示下面各数，再比较大小： b:深化练习： 2.想一想，下面的说法对吗？ （1），把一个圆分成三份，取其中的一份 用分数表示就是 （ ） （2）·分子相同，分母小的分数反而小（ ） （3）·分子相同，分母大的分数反而小（ ） （4）· （ ） c.发散思维： 在右图的（ ）中，填上合适的数来 表示每个小图形各是大正方形的几分之 一，并比较它们的大小。 4:创设情景,总结全课： 《猪八戒分西瓜》 唐僧师徒四人在