小学 “向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动的总结.docxVIP

小学 “向国旗敬礼 做追梦少年”网上签名寄语活动总结　　小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动总结 　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，我校以庆祝新中国成立66周年为契机，以网上签名寄语、网下教育实践活动为载体，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，生动形象地开展中国梦学习教育活动，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。现将活动情况总结如下： 　　一、精心组织求实效 　　接到关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知以后，校领导高度重视，充分认识到这是对学生开展爱国主义教育活动的一次良好契机，是加强未成年人思想道德建设的一次难得的机会。我校即成立了以德育副校长为组长、德育主任及全体班主任和信息技术课程教师为成员的工作小组，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。通过精心组织、认真引导，组织学生进行网上签名寄语活动，全体学生热情高涨，积极参与，极大地增强了学生们的爱国意识，激发了爱国情感。 　　二、网上网下相结合 　　、做好宣传发动工作。 　　利用周一晨会，向全体师生举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传发动工作。 　　2、开展网上签名寄语活动。 　　各信息技术科任老师带领本班学生登录中国xx网、xx网、xx网、xx网等网站，上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。班主任通过家校互动平台，向家长宣传本次活动的目的、意义，并鼓励低年级学生和家长一起参与。 　　3、开展网下教育实践活动。 　　各班利用班会课进行了以“国旗的颜色”为主题的互动教育活动。各班通过学习和交流，了解了国旗是革命烈士的鲜血染红的、大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，黄色代表中华民族是黄种人，从对国旗的认识引入，进而了解现代中国革命的历史；各班还复习并背诵了社会主义核心价值观24个字。通过班会课的主题教育活动，引导了学生们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。 　　四、活动开展效果 　　目前全校学生“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动参与率95%以上。活动虽然只是阶段性，但其精神实质是永存的，它会始终激励着我们豫章小学的每一位师生。 　　　　小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动总结 　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，我校以庆祝新中国成立66周年为契机，以网上签名寄语、网下教育实践活动为载体，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，生动形象地开展中国梦学习教育活动，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。现将活动情况总结如下： 　　一、精心组织求实效 　　接到关于组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动的通知以后，校领导高度重视，充分认识到这是对学生开展爱国主义教育活动的一次良好契机，是加强未成年人思想道德建设的一次难得的机会。我校即成立了以德育副校长为组长、德育主任及全体班主任和信息技术课程教师为成员的工作小组，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。通过精心组织、认真引导，组织学生进行网上签名寄语活动，全体学生热情高涨，积极参与，极大地增强了学生们的爱国意识，激发了爱国情感。 　　二、网上网下相结合 　　、做好宣传发动工作。 　　利用周一晨会，向全体师生举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动宣传发动工作。 　　2、开展网上签名寄语活动。 　　各信息技术科任老师带领本班学生登录中国xx网、xx网、xx网、xx网等网站，上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。班主任通过家校互动平台，向家长宣传本次活动的目的、意义，并鼓励低年级学生和家长一起参与。 　　3、开展网下教育实践活动。 　　各班利用班会课进行了以“国旗的颜色”为主题的互动教育活动。各班通过学习和交流，了解了国旗是革命烈士的鲜血染红的、大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，黄色代表中华民族是黄种人，从对国旗的认识引入，进而了解现代中国革命的历史；各班还复习并背诵了社会主义核心价值观24个字。通过班会课的主题教育活动，引导了学生们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦努力学习、奋发向上。 　　四、活动开展效果 　　目前全校学生“向国旗敬礼做追梦少年”网上签名寄语活动参与率95%以上。活动虽然只是阶段性，但其精神实质是永存的，它会始终激励着我们豫章小学的每一位师生。 　　　　小学“向国旗敬礼做追梦少年”网上